【正文】 在此，我謹(jǐn)代表紅旗西路小學(xué)全體教師向同學(xué)們致以節(jié)日的祝賀和親切的問候！并向一直關(guān)心同學(xué)們健康成長的家長們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！在過去的一年里，我校本著“辦人民滿意學(xué)校，為學(xué)生終生發(fā)展奠基”的辦學(xué)宗旨。我們成功組織召開了優(yōu)秀生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，班干部工作匯報(bào)會(huì)、教師教學(xué)工作會(huì)，狠抓學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)；繼續(xù)在師生中廣泛深入開展愛國、守法、明禮、誠信的現(xiàn)代公民教育，組織師生集體收看《開學(xué)第一課》、“第二屆全國道德模范評(píng)選”頒獎(jiǎng)晚會(huì)等有教育意義的視頻錄像。然而，請(qǐng)記住，你們這群放飛的小鳥，學(xué)校和老師們會(huì)像母親一樣惦記著你們，永遠(yuǎn)為你們祝福。首先在基礎(chǔ)類課程中滲透傳統(tǒng)文化：如在語文教學(xué)中滲透古詩詞內(nèi)容，形成的古詩詞教學(xué)模式得到自治區(qū)教研室的高度評(píng)價(jià)，即“引入古詩 解題明意；聲律為竅 學(xué)習(xí)吟誦；物象為骨 感受畫面；意格為髓 品味詩境；升華詩詞 課外延伸”；語文教學(xué)中我們以“一課一得”為核心理念，推進(jìn)“同步拓展閱讀與練筆”，形成講讀課教學(xué)模式，今天祝鍇山老師就以此模式進(jìn)行《窮人》的教學(xué)。在此模式下進(jìn)行教學(xué)，大大增加了孩子們的閱讀量，提高了孩子們習(xí)作能力。學(xué)校的每一位老師都在看著你們的進(jìn)步，祝福你們成才。我們要求全體教師嚴(yán)于律己，敬崗愛業(yè)，時(shí)刻樹立良好的競爭意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，對(duì)學(xué)生尊重、平等、民主、關(guān)心，以身作則，做好學(xué)生的楷模。教學(xué)中大膽嘗試“先學(xué)后導(dǎo)，自主互助”課堂教學(xué)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立、自主學(xué)習(xí)能力；開展豐富多彩的陽光體育運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)孩子積極參與體育鍛煉，保障孩子健康、茁壯成長；開展“養(yǎng)成教育活動(dòng)”，在活動(dòng)中滲透德育，于細(xì)節(jié)處育人。今天，我們歡聚在這美麗的校園，舉行“放飛童年夢(mèng)想”文藝展演活動(dòng)，共同歡度孩子們的節(jié)日。2009年，是育人為本、夯實(shí)基礎(chǔ)、綜合提升的一年。同學(xué)們，你們是羽翼已豐的小鳥，永遠(yuǎn)屬于藍(lán)天白云。讓傳統(tǒng)文化走進(jìn)課堂，是學(xué)校進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)的重要途徑，是開展傳統(tǒng)文化教育的關(guān)鍵，是傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的主戰(zhàn)場，在基礎(chǔ)類課程、地方類課程、個(gè)性化課程中均落實(shí)傳統(tǒng)文化教育。我校金常勝老師以此模式撰寫的教學(xué)案例分析發(fā)表在《內(nèi)蒙古教育》2018年第六期。今天，你們是以太小的學(xué)生為榮，明天，當(dāng)你們成為社會(huì)的棟梁之時(shí)，太小會(huì)因曾擁有你們而無尚光榮！在此畢業(yè)之際，愿同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中更加腳踏實(shí)地，取得更優(yōu)異的成績！老師們期待著你們捷報(bào)頻傳！太和鎮(zhèn)中心小學(xué)永遠(yuǎn)是你們的家