20xx年社會工作者工作計劃1與20xx年社會工作者工作計劃2匯編(專業(yè)版)
【正文】 但是，對許多新手而言，則需要資深社會工作者和專業(yè)督導老師的。與普通公民相比，社會工作者在履行社會責任方面具有更強的敏感度。依托三級社區(qū)教育陣地，廣泛開展各類成人教育，特別是社區(qū)學院要在鞏固發(fā)展原有計算機培訓、會計電算化培訓、學歷教育等強勢成人培訓項目基礎(chǔ)上，開發(fā)計算模塊培訓、安全培訓等新的培訓項目，提升培訓水平和質(zhì)量，努力滿足全鎮(zhèn)緊缺人力資源的教育培訓需求。力爭使學習社區(qū)居民參與率達40%以上。加強社區(qū)文化建設，營造終身教育良好氛圍。鼓勵企業(yè)建立培訓基地，在全鎮(zhèn)逐步形成一批特色鮮明、運行規(guī)范、成效優(yōu)良的成人培訓中心。同時，公眾對社會工作者這一職業(yè)群體也會在道德上寄予更高的希望。如果不能通過接受輔導消除或減輕壓力，建議工作者轉(zhuǎn)介案例、休假或更換工作環(huán)境。其中，豐富的實踐經(jīng)驗是有效調(diào)適心理失衡的寶貴資源。前者是指在一般社會關(guān)系中力所能及的助人行為，后者則是在專業(yè)崗位上應盡的工作義務。依托市勞動局，強化失業(yè)人員、被征地人員、拆遷失業(yè)人員、企業(yè)在職職工的職業(yè)技能，深化下崗失業(yè)人員的“ABCD”分級就業(yè)管理機制。充分利用社區(qū)教育中心基地開展各類技能培訓，如辦公自動化、公共英語、會計從業(yè)資格、電子電工知識等。社區(qū)文化建設是社區(qū)教育的重要內(nèi)容，不僅能較好地滿足人們的興趣、愛好和需要，而且能有力地促進人們終身學習，壓濾機濾布陶冶人們情操。大力開展外來務工人員素質(zhì)培訓。我們很難想象缺乏社會責任感的人能夠在社會工作實踐中盡到專業(yè)責任。四、勇敢的挑戰(zhàn)精神挑戰(zhàn)精神是指在對傳統(tǒng)的思想、道德、行為和制度的懷疑、批判過程中和創(chuàng)造新事物方面所展示出的信念和毅力。積累的知識越豐富，掌握的技術(shù)越熟練，文化敏感度越高，專業(yè)價值越穩(wěn)固，就越能避免心理失衡。社會工作者的責任分為社會責任和專業(yè)責任。依托鎮(zhèn)農(nóng)辦、婦聯(lián)、安
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