【正文】 ”二、實行嚴格的治安管理制度幼兒園必須加強幼兒入園、離園時的管理力度，每天由值班領(lǐng)導(dǎo)和門衛(wèi)負責(zé)在門口排查，對閑散人員進行盤查，嚴防可疑人員進入幼兒園，幼兒園門衛(wèi)在幼兒上課期間，都要嚴守大門，防止幼兒獨自外出，如中途有看望幼兒的家長，門衛(wèi)是不會放家長進來，上課期間謝絕見所有人，要等到放學(xué)開門時候再來。(五)優(yōu)化管理，促進保教質(zhì)量的提高。本學(xué)期，我們將把家長工作和服務(wù)工作作為一項重要工作來抓，開展豐富多彩的活動，全面提升我園的保教質(zhì)量。二、負責(zé)計劃、組織、檢查、總結(jié)教學(xué)工作，團結(jié)全組教師，認真實施新課程標準，搞好教學(xué)研究、教學(xué)實驗和教學(xué)總結(jié)，圓滿完成教學(xué)任務(wù)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。鼓勵教師利用業(yè)余時間參加進修，給自己充電，提高自己的專業(yè)水平，強化自己，建議教師經(jīng)常翻閱各類早期教育類雜志，多讀書加強對園本課程的研究。學(xué)習(xí)形式：全員集中學(xué)習(xí)，年級組學(xué)習(xí)，個人自學(xué)有機結(jié)合的方式，并要求寫好個人心得或讀書筆記，相互交流、理論問卷。要求教師帶著新觀念實施課程，不流于形式，能根據(jù)幼兒興趣和需要實施課程，大家圍繞同一主題出謀劃策，做到：重視各領(lǐng)域內(nèi)容的整合，強調(diào)環(huán)境與主體的密切結(jié)合，注重家園社區(qū)資源的利用，在主題的實施過程中，教師要注重積累，注重觀察和總結(jié)，見證幼兒成長。扎實開展幼兒發(fā)展評價工作，促進幼兒和諧且富有個性的發(fā)展。以抓實教育教學(xué)活動研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動的組織，合理安排一日作息，優(yōu)化區(qū)域游戲活動的開展。抓研究性學(xué)習(xí)。(2)通過園內(nèi)的《家園共育》欄，以豐富而有針對性的內(nèi)容，吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務(wù)，使家園達成共識。大市場幼兒園XX年12月21日。(1)有計劃的組織幼兒參與各類活動，讓每個孩子都有機會展示自己的才能。這是提高師資素質(zhì)，促進兒童全面、積極、健康成長的根本保障。XX鎮(zhèn)幼兒園教研工作計劃(二)一、指導(dǎo)思想在《指南》的指導(dǎo)下，結(jié)合郫縣教育局學(xué)前教育管理中心教研組的教研重點，制定我園本學(xué)期的教研計劃。通過這種同伴式的研究方式讓我們的老師知道自己的劣勢與優(yōu)勢，然后找準自己的發(fā)展方向，努力前進。同時按照“問題即課題”的研訓(xùn)模式，解決教育教學(xué)中存在的突出問題。開展一系列的園本教研活動，針對日常教育教學(xué)中的問題和困惑，(如：教師怎樣與幼兒做好師幼互動)，以年級組為單位進行教研研討，這對一些共同點、難點問題，通過園內(nèi)集體學(xué)習(xí)、研討。通過園本培訓(xùn)、課例分析、教學(xué)反思等形式，組織教師廣泛開展教改實驗研究，提高教師業(yè)務(wù)水平。四、經(jīng)常檢查教師的教學(xué)情況，掌握教學(xué)進度，解決