【正文】 （ 2 分）我國電影應在挖掘傳統(tǒng)資源的基礎(chǔ)上，吸收外來的優(yōu)秀成果。他們利用樓道走廊的墻壁創(chuàng)設了走廊文化，以永恒的記憶為主題，展示英雄的感人故事；利用樓梯兩側(cè)墻壁布置了樓梯文化，按照了解英烈、學習英烈、贊頌英烈、祭奠英烈、感悟英烈、走近英烈的順序，全方位展示師生在主題活動中的心得和收獲。有效遏制 “ 舌尖上的浪費 ” ① 要通過教育對落后文化予以改造和剔除 ② 要堅決抵制資本主義腐朽思想對我國的沖擊 ③ 要對傳統(tǒng)文化發(fā)起 “ 移風易俗 ” 的徹底革命 ④ 要用社會主義榮辱觀引領(lǐng)社會文明風尚 A． ②④ B． ①③ C． ①④ D． ③④ 25． 我國近代國學大師王國維曾說過： “ 以功用論哲學，則哲學之價值失。兩年多來，有面對歹徒“爭做人質(zhì)”的教師和干部，有危急關(guān)頭舍己救人的少年，有累倒在參加司法改革座談會途中的法官，有讓迷路老太靠在腿上睡了一小時的民警。 73 年， “ 文化為人民服務 ” 的思想激勵一代又一代文藝工作者走出書齋，投身沸騰的生活，走入人民大眾之中，創(chuàng)作出一批批無愧于時代和人民的作品。 第Ⅰ卷 選擇題（共 60分） 一、本卷共 30小題，每小題 2分，共計 60分。對于該片的成功，導演田曉鵬說：“我站在 巨人的肩膀上完成了這個故事。習近平在會上發(fā)表重要講話。材料表明（ ） ①思維和存在具有同一性 ②黑洞模樣的精確模擬 來源于主觀想象 ③意識的主動性和創(chuàng)造性，是人類認識世界的前提條件 ④有了“思維的眼睛”，有助于我們逐步解開自然之謎 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 29．漫畫《“石”來運轉(zhuǎn)》中的當事人 錯誤 持了樸素唯物主義的觀點 的主宰 30．實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”，必須不斷接受馬克思主義哲學智慧的滋養(yǎng)，更加自覺地堅持和運用辯證唯物主義世界觀和方法論，增強辯證思維、戰(zhàn)略思維能力，努力提高解決我國改革發(fā)展基本問題的本領(lǐng)。如果你是一個懂科學知識的青年，生病后你一定會去醫(yī)院看醫(yī)生，采取打針吃藥的辦法去治療。并且這種世界觀是在自身的生活實踐中自發(fā)形成的。（ 1分）體育精神有利于增強民族自豪感、自尊心和自信心，提高民族凝聚力。 結(jié)合材料 請運用“文化的作用”的有關(guān)知識，談談湛江市承辦省運會的文化意義。志愿者們不計報酬，幫助他人，服務社會，踐行志愿精神，傳播先進文化，為構(gòu)建和諧社會貢獻力量。我國古代就講究“禮之用，和為貴”，“和”是中華文化的核心價值，它與人類公認的價值觀并行不悖，展現(xiàn)出中華文化“不一樣的精彩”?！边@句話說明 ①在社會發(fā)展的進程中，物質(zhì)產(chǎn)品附著文化的內(nèi)容 ②經(jīng)濟是文化的集中表現(xiàn)，并能促進文化的發(fā)展 ③經(jīng)濟與文化密不可分，文化反作用于經(jīng)濟 ④文化對社會的作用是能夠 產(chǎn)生經(jīng)濟效益 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ 4．在紀念鄧小平誕辰 110周年之際，中央電視臺一套播出了電視劇《歷史轉(zhuǎn)折中的鄧小平》，該片以平民視角，全景式再現(xiàn)了 1976年 10 月粉碎“四人幫”到 1984 年實行全面改革開放這段重要歷史時期下，鄧小平同志帶領(lǐng)黨和人民成功開創(chuàng)中國特色社會主義的生動實踐和光輝歷程。有人說：“蘋果的電子產(chǎn)品引領(lǐng)了世界潮流，它不僅僅是一件產(chǎn)品，更是 一種信仰。這表明 ①文化發(fā)展的基礎(chǔ)在繼承，關(guān)鍵在創(chuàng)新 ②文化建設要以提高經(jīng)濟效益為核心 ③精神文明創(chuàng)建是文化建設的中心環(huán)節(jié) ④文明創(chuàng)建是廣大人民參加文化建設的偉大實踐 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 14．羊年央視春晚以“家和萬 事興”為主題。隨著我國經(jīng)濟社會的發(fā)展，志愿者隊伍日益壯大。運動健兒在賽場拼搏 的精神，鼓舞著一代又一代的青少年。（ 2分） ③文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為綜合國力競爭的重要因素。一個懂科學知識的青年，認為世界的本原是物質(zhì)，不是意識決定物質(zhì)，而是物質(zhì)決定意識，生病后去醫(yī)院看醫(yī)生是唯物主義的世界觀。 請用哲學基本問題的有關(guān)知識分析材 料中的兩種不同做法。這是因為馬克思主義哲學 ①是科學的世界觀和方法論 ②是對以往哲學的概括總結(jié)和升華 ③是絕對的真理和科學理論 ④能為我們認識和改造世界提供有益的指導 A.①② B.②③ C.①④ D.③④