【正文】 蒙臺梭利認為兒童是處在連續(xù)的和不斷前進的發(fā)展變化之中的，而且這種發(fā)展變化是有階段性的。小三班華華小朋友腹瀉，經(jīng)醫(yī)生診斷為細菌性痢疾。（ ）人的心理過程包括認識過程、情感過程和意志過程?！吨改稀窂模? ）五個領(lǐng)域描述幼兒的學習與發(fā)展。 B學習能力 C管理能力 D交往能力1炎熱的夏季嬰幼兒戶外活動的時間應避開( )的時間段因為此時的陽光正處于最灼熱的階段。 B．極度肥胖 D．中度肥胖保育員要教育嬰幼兒在乘車時按次序上下車，扶好車把手，(　　)，不將手伸出車外揮手。A、可以把糖紙仍在車上 B、可在車上蕩秋千C、不將頭探出車外 D、可以將頭探出車外各種娃娃等玩具是( )的玩具和材料。A．8：3010：00 B．10：00一II：00C．14：3016：30 D．10：3014：30遺傳素質(zhì)是個體發(fā)展的物質(zhì)基礎，為個體的發(fā)展提供了( )。每個領(lǐng)域按照幼兒（學習與發(fā)展）最基本、最重要的內(nèi)容劃分為若干方面。（ ）在扎傷的處理中，需要用消毒過的針或鑷子順著刺的方向把刺全部挑、撥出來，不要有殘留，并擠出淤血。保育員方紅連忙進行一系列清潔消毒工作。兒童在其發(fā)展變化的每一階段都表現(xiàn)出與另一階段明顯不同的特點，前一個階段是后一個階段的準備，為后一個階段奠定基礎。兒童心理發(fā)展具有階段性。結(jié)合案例回答問題。 判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）（ ）對幼兒不正當?shù)囊蠛托袨橐獓涝~拒絕，及時批評。幼兒自護教育的內(nèi)容應( )、( )，不脫離幼兒的生活實際。　　 　　 　　1保教人員的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進的教育理念，良好的教育能力，還要求具有一定的( )。A．卷衣袖 B．抹肥皂 C．擰水龍掣 D．用干毛巾擦體重超過同年齡、同身高標準體重的60％為( )。A．表演游戲 B．象征性游戲 C．美工活動 D．語言活動按教師對游戲的干預程度分，可以把游戲分為自由游戲和( )。 A、可能性 B、必要性 C、差異性 D、共同性2保育員需要照顧（