【正文】 學(xué)友情深，情同兄妹。本次畢業(yè)設(shè)計大概持續(xù)了半年，現(xiàn)在終于到結(jié)尾了。對我來說，這次的設(shè)計題目不算很難，反而是學(xué)習(xí)和掌握一種新的仿真軟件顯得更加重要。 12 圖 5 AC Sweep 掃描結(jié)果 可以看出，如果分別取 %出的值，則可以看出 掃描值 約在 （ 5 kHz， 150kHz）附近， 與計算值（ ， ）基本吻合。 其中高通部分的截止頻率為 FH，低通部分的截止頻率為 FL， 可知 FH應(yīng)小于 FL，則通頻帶為（ FLFH）。被公認(rèn)是通用電路模擬程序中最優(yōu)秀的軟件，具有廣闊的應(yīng)用前景。這些都只能使用模擬濾波器。盡我所知，除文中特別加以標(biāo)注和致 謝的地方外，不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果，也不包含我為獲得 及其它教育機構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過的材料。 simulation 引言 隨著數(shù)字化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，數(shù)字濾波器越來越廣泛的應(yīng)用在各個領(lǐng)域之中。 PSpice 軟件具有強大的電路圖繪制功能、電路模擬仿真功能、圖形后處理功能和元器件符號制作功能，以圖形方式 輸入，自動進(jìn)行電路檢查，生成網(wǎng)表，模擬和計算電路。而且該軟件還集成了諸多數(shù)學(xué)運算，不僅為用戶提供了加、減、乘、除等基本的數(shù)學(xué)運算，還提供了正弦、余弦、絕對值、對數(shù)、指數(shù)等基本的函數(shù)運算，這些都是其他 軟件所無法比擬的。 ? 、使用 分析該電路。 18 圖 13 UA741 引腳圖 圖 14 實際電路圖 19 圖 15 實際電路圖背面 實際測得的 結(jié)果 與仿真的結(jié)果基本相近， 但是與理想器件相比，盡管 %處的頻率基本吻合，但過渡帶 依然 較長，例如上限截止頻率 Lf 在 ， 如圖16。 本人愿意按照學(xué)校要求提交學(xué)位論文的印刷本和電子版，同意學(xué)校保存學(xué)位論文的印刷本和電子版，或采用影印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存設(shè)計（論文）；同意學(xué)校在不以營利為目的的前提下，建立目錄檢索與閱覽服務(wù)系統(tǒng)，公布設(shè)計（論文）的部分或全部內(nèi)容，允許他人依法合理使用。從這里走出，對我的人生來說，將是踏上一個新的征程，要把所學(xué)的知識應(yīng)用到實際工作中 去。 最后，我要特別感謝我的導(dǎo)師趙達(dá)睿老師、和研究生助教熊偉麗老師。這期間凝聚了很多人的心血，在此我表示由衷的感謝。 最后，感謝 一直給予我?guī)椭膹堅銎嚼蠋熂拔铱蓯鄣耐瑢W(xué)們！ 22 參考文獻(xiàn)： [1]. 華成英 童詩白 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ) 高等教育出版社， 20xx. [2]. 張為 等譯 電子電路設(shè)計基礎(chǔ) [M] 北京：電子工業(yè)出版社 [3]. 丁士圻編著 模擬濾波器 [M] 哈爾濱：哈爾濱工程大學(xué)出版社 [4]. 王輔春，劉明山等編著 從實例中學(xué)習(xí) OrCAD[M] 北京 ：機械工業(yè)出版社 [5]. OrCAD 教程 百度文庫 . 23 學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明：所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作所取得的成果。同理，可改變低通部分的過渡帶。 Au1 f Uo Ut Ui 二階高通濾波器 二階低通濾波器 f Au 6 圖 2 四階帶通濾波器電路 原理 圖 根據(jù)圖 2所示，首先對于高通部分， 可知 A1點的節(jié)點電流方程為： RHUUjw C HUUjw C HUU tACAAin ????? 111111 RH UUjw C HUUjw C HUU tACAAin ????? 1111 )()( ① UO Ut inU B2 A2 C2 C1 B1 A1 RL4 RL3 RL RL RH RH4 RH RH3 CH1 GND GND GND GND GND — + — + CH2 GND CL1 GND CL2 GND 高通部分 低 通部分 7 而 C1點的節(jié)點電流方程為： RHUjwCHUU CCA 1111 ?? )11(111 jw C H R Hjw C H R HUUU CCA ???? ② 同樣的，可得出 B1 點的節(jié)點電流方程為： 111343upttB AURHRHRH UU ????? ③ 在運算放大器是理想運放的情況下，其反向和正向輸入端的凈輸入電壓和凈輸入電流均可認(rèn)為為零，即 11 BC UU ? 。 PSpice 軟件幾乎完全取代了電路和電子電 4 路實驗中的元件、面包板、信號源、示波器和萬用表。因為不使用電感、特別是大型電感，也因為運放在性能的飛速提高的同時價格卻一降再降，所以在成本方面有源濾 波器已經(jīng)變得比無源濾波器還有優(yōu)勢。 作者簽名： 日 期： 學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨立進(jìn)行研究所取得的研究成果。 作者簽名： 日期： 年 月 日 導(dǎo)師簽名： 日期： 年 月 日 指導(dǎo)教師評閱書 指導(dǎo)教師評價： 一、撰寫（設(shè)計）過程 學(xué)生在論文（設(shè)計）過程中的治學(xué)態(tài)度、工作精神 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學(xué)生掌握專業(yè)知識、技能的扎實程度 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學(xué)生綜合運用所學(xué)知識和專業(yè)技能分析和解決問題的能力 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 研究方法的科學(xué)性；技術(shù)線路的可行性；設(shè)計方案的合理性 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 完成畢業(yè)論文（設(shè)計）期間的出勤情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、論文（設(shè)計）質(zhì)量 論文（設(shè)計）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫規(guī)范？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文（設(shè)計）任務(wù)（包括裝訂及附件）？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 三、論文（設(shè)計）水平 論文（設(shè)計）的理論意義或?qū)鉀Q實際問題的指導(dǎo)意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀念是否有新意？設(shè)計是否有創(chuàng)意？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文（設(shè)計說明書）所體現(xiàn)的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 建議成績： □ 優(yōu) □ 良 □ 中