【正文】 2．預(yù)防接種。在介紹孩子情況時(shí)，不要說(shuō)得過(guò)于籠統(tǒng)，而要具體一些；（2）保育員要用平等的身份與家長(zhǎng)交談；（3）保育員在與家長(zhǎng)說(shuō)明兒童缺點(diǎn)的時(shí)候要注意方式、方法；（4）如兒童在場(chǎng)，保育員要注意雙方談話的內(nèi)容，以免影響幼兒的自尊心以及家長(zhǎng)的威信；（5）保育員在與家長(zhǎng)交談時(shí)不要談級(jí)別的兒童。（ ）孩子們?cè)谟螒蛑薪?jīng)常會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵現(xiàn)象，保育員在此時(shí)應(yīng)充當(dāng)“調(diào)節(jié)委員”的角色。幼兒圃在制定生活制度時(shí)應(yīng)考慮到不同性質(zhì)的活動(dòng)( )，做到( )。A、增強(qiáng)體質(zhì)，提高抗病能力 B、促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育 C、使小兒神經(jīng)精神得到發(fā)展 D、以上都對(duì)藥品登記表中不能沒(méi)有（ ）A．藥效 2嬰幼兒進(jìn)餐中出現(xiàn)( )行為，說(shuō)明有問(wèn)題。A．注意的時(shí)問(wèn)長(zhǎng) B．注意的穩(wěn)定性強(qiáng) C．有意注意占優(yōu)勢(shì) D．無(wú)意注意占優(yōu)勢(shì)通風(fēng)是指室內(nèi)空氣與室外空氣的流通?；顒?dòng)室通風(fēng)形式主要有兩種，一種是自然通風(fēng)，另一種是( )。 A、上廁所 B、咬嘴唇 C、進(jìn)餐量突然降低 D、吃飯快2嬰幼兒好動(dòng)不好靜，容易激動(dòng)，注意力不集中，是因?yàn)? )。1幼兒園兩餐間隔時(shí)間不得少于( )小時(shí)。（ ）幼兒園教育，強(qiáng)調(diào)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，堅(jiān)決反對(duì)小學(xué)化。答：幼兒全天熱量的分配要求為：早餐占2025％午餐占：3540％午餐點(diǎn)占：10％晚餐占2030％。答：注重一日生活整體的教育價(jià)值，不僅重視專門組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)，還要重視學(xué)前兒童的生活活動(dòng)、游戲活動(dòng)、自由交往等。1．增強(qiáng)兒童體質(zhì)，提高非特異性免疫能力?！苯Y(jié)合自身工作實(shí)際，談?wù)劚Ｓ龁T如何創(chuàng)設(shè)良好的教育活動(dòng)環(huán)境？第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè)試題答案單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）ACDDDCCBBA1C1E1A1D1C1C1C1B1DD2C2C2D2B2D填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）日光、空氣答案：警察、打電話答案：隔離、3答案：更換、20—過(guò)早、污染答案：主要工作、尚存在的問(wèn)題、原因、改進(jìn)意見(jiàn)和建議答案：干涉、觀察、適時(shí)、適當(dāng)答案：家訪、細(xì)心觀察、了解情況、對(duì)癥下藥良好的衛(wèi)生習(xí)慣 , 生理特點(diǎn)保育，教育答案：輪換進(jìn)行；勞逸結(jié)合、動(dòng)靜交替13個(gè)半1開(kāi)窗通風(fēng)，紫外線燈照射1答案：大腦皮層的發(fā)育、身高的增長(zhǎng)1答案：15～30；10～151科學(xué)、合理1答案：自然通風(fēng)、人工通風(fēng)1答案：低處、濕毛巾1胸骨偏下方1夜盲癥答案：隨時(shí)記錄、共同分析