【正文】 分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）幼兒園是實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)，要實(shí)施保育和教育相結(jié)合的原則，搞好幼兒園的保育工作，必須樹立科學(xué)的保育觀。（ ）被84消毒液消毒過的物品必須用清水沖洗，將殘留的消毒液洗刷干凈。1進(jìn)行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在( )。 A、權(quán)威性 B、知識性 C、主導(dǎo)性 D、藝術(shù)性 2為避免污染，餐具應(yīng)在餐前( )分發(fā)。A、有水跡 B、有水 C、無水跡 D、有擦痕保育員在參與嬰幼兒活動時，不要急于干涉嬰幼兒的活動，要( )，把握好介入嬰幼兒活動的時機(jī)，做出適時、適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。 單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）毛巾的消毒方法是( )。A、每天吃三次藥 B、每天吃兩次藥 C、不自己拿藥吃 D、可以自己拿藥吃1按教師對游戲的干預(yù)程度分，可以把游戲分為自由游戲和( )。l％的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水( )。對疾病的防治應(yīng)做到( )，早預(yù)防、( )、早治療。 問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）幼兒園的任務(wù)包含哪些內(nèi)容？清潔活動室衛(wèi)生的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是什么？幼兒全天熱量的分配要求是什么?缺鐵性貧血有什么癥狀？在配合戶外、體育活動時應(yīng)掌握的技能有哪些？ 分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）論述題：舉例說明你是如何理解保育員和教育相結(jié)合的原則？分析下面案例：早上，大班幼兒小明的家長說孩子感冒了，把醫(yī)院開的藥片 和口服液交給了保育員劉某，并交待：今日已服過一次藥了。 答（2）：如果是我，我首先要記錄下家長交來的藥名、服 法用量以及幼兒的姓名，并在飯后歇一會按記錄要求，用溫白開 水給幼兒服藥，剩下的藥繼續(xù)保管好。1（ ）嬰幼兒的眼球逐漸轉(zhuǎn)為正常眼球的時間是6歲。1保育員配合室內(nèi)教育活動，對兒童的活動情況要( )地記錄下來，不能作( )的判斷，應(yīng)該去( )兒童的行為表現(xiàn)，而不是( )兒童的行為表現(xiàn)。幼兒園保育員應(yīng)具備( )畢業(yè)以上學(xué)歷，并受過( )職業(yè)培訓(xùn)?！　? 　　 　　1對幼兒園幼兒活動的正確理解是( )。 請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。A．石灰 保育員要教育孩子學(xué)會寬容，( )，學(xué)會與別人一起游戲。A．為人師表，遵紀(jì)守法 B．具有高度的社會責(zé)任感