【正文】 答：（1）游戲是兒童身體發(fā)展的需要；（2）游戲給兒童帶來積極愉快的情緒；（3）游戲滿足兒童交往的需要；（4）游戲滿足幼兒好奇、好重復、好探索活動的愿望。1．扎刺的處理 先將傷口用自來水或生理鹽水清洗，然后，用消毒過的針或鑷子順著刺的方向把刺全部挑、拔出來，不應有殘留，并擠出淤血，隨后再用酒精消毒傷口。（ ）要教育嬰幼兒靠近電線的地方不要玩火，以防觸電。缺乏維生素A可患( )。A．排隊自取飯菜 B．用公共餐勺取飯菜 C．挑挑揀揀 D．不挑挑揀揀1保育員工作的對象是各方面都尚未定型，敏感、活躍又易受外界影響，( )的學前兒童。A．日曬法 B．蒸汽 C．化學消毒 D．煮沸（　　）。　　　　　　我國幼兒園的( )是我國學前教育機構的一大特色。 A、36歲 B、可塑性很強 C、06歲 D、比較脆弱嬰幼兒進餐中出現( )行為，說明有問題。保育員配合室內教育活動，對兒童的活動情況要( )地記錄下來，不能作( )的判斷，應該去( )兒童的行為表現，而不是( )兒童的行為表現。（ ）教育幼兒在傷心難過時向他人訴說；不順心時要愿意向他人訴說，并能用簡單的辦法轉變情緒。如果刺扎在了指甲里或難以拔除，應送醫(yī)院處理。答：（1）卷好袖子；（2）擰開水籠頭，將手打濕；（3）關水籠頭、搓香皂；（4）兩手心相搓；（5）右手搓左手、手指、手背、手腕（換反方向手）；（6）兩手五指分開、手指交叉洗手指縫；（7）打開水龍頭沖洗干凈；（8）關水龍頭，在水池內甩手；（9）摘毛巾擦手，將毛巾打開放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（換反方向手）；（10）掛毛巾（秋、冬、春季擦油）。若無法取出，應立即上醫(yī)院處理。答：（1）智力發(fā)展正常；（2）情緒穩(wěn)定，情緒反應適度；（3）樂于與人交往，人際關系融洽；（4）行為統(tǒng)一和協(xié)調；（5）性格特征良好。全是經消化道進入體內的。幼兒園的玩具應定期用( )消毒，不能用水洗的玩具應放在( )。A．機械消毒 B．日曬消毒 C．碘酒消毒 D．煮沸消毒1( )為不正確的添飯方式。A．肌肉 B．心臟 C．呼吸 D．骨骼食具、水杯不可以用( )方法消毒。 A、教育形式 B、雙重任務 C、教育內容 D、教育方法保育員要教育孩子學會寬容，( )，學會與別人一起游戲。 A、上廁所 B、咬嘴唇 C、進餐量突然降低 D、吃飯快2思維的兩個突出特點是間接性和(