【正文】 在介紹孩子情況時，不要說得過于籠統(tǒng)，而要具體一些；（2）保育員要用平等的身份與家長交談；（3）保育員在與家長說明兒童缺點的時候要注意方式、方法；（4）如兒童在場，保育員要注意雙方談話的內(nèi)容，以免影響幼兒的自尊心以及家長的威信；（5）保育員在與家長交談時不要談級別的兒童。 （1）案例中保育員的做法是否正確？為什么？ （2）幼兒園常用的消毒方法有哪些？請分析保育做法的正誤，并說說如何處理幼兒遺尿問題。（ ）感覺器官包括眼、耳、鼻、舌、皮膚。餐具分發(fā)時間應(yīng)該在餐前( )分鐘左右，不可( )，避免( )。A、將物品玩具歸還原位 B、將物品隨意擺放 C、將各類物品集中擺放 D、不用將所用物品或玩具擺放回原處2浸泡毛巾后應(yīng)( )?！? 　　　　　　 　水杯消毒后應(yīng)( )。A、1個月 B、1星期 C、2個月 D、2星期列屬于幼兒基本情緒的是( )。 A、煮沸法 B、蒸汽法 C、日曬法 D、藥品消毒法1職業(yè)的特征包括兩個方面：一是( )，即必需性。幼兒園兩餐間隔時間不得少于（ ）小時。 判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）（ ）口吃是生理上的缺陷和發(fā)育器官的疾病。 丁丁小朋友因出水痘回家隔離。答：包括清潔衛(wèi)生技能，生活管理技能，配合教育活動的技能，安全與衛(wèi)生消毒技能等。幼兒園常用的消毒方法有：煮沸法、蒸汽消毒法、 日曬發(fā)、藥品消毒法。保育員李某生氣了，用力拍著 小玲的屁股：“怎么又尿床了，真是個尿包，快起來換衣服，真 是越忙越亂”。（ ）提高認識，端正思想是配合教師組織教育活動的前提。1幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點，建立科學(xué)、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童( )，制定并實施與兒童( )相適應(yīng)的體格鍛煉計劃。 A、和藹親切地照顧嬰幼兒進餐 B、催促吃飯慢的孩子 C、表揚吃飯快的孩子 D、邊照顧進餐邊掃地2體重超過同年齡、同身高標準體重的60％為( )。A、少喝水 B、及時補充水 C、吃飯 D、痊愈后應(yīng)大量補充水從廣義上講，保育員的職業(yè)道德包括教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀念、道德品質(zhì)等屬于( )的諸多內(nèi)容。 不要在試卷上亂寫亂畫，請在密封線內(nèi)答題，否則不予評分。 A、生氣 B、感冒和中暑 C、拉肚子 D、困倦1使用抹布后應(yīng)先( )。幼兒園要教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，注意保持( )和生活場所的整潔和衛(wèi)生