【正文】 參考答案：（1）保育員在與家長談話時切忌使用專業(yè)術(shù)語，應(yīng)采用日常使用的普通語言與家長談話。（ ）各種紙、筆、工具、材料等是幼兒進行美工活動常用的設(shè)備和材料。進行營養(yǎng)介紹時，對年齡較小的嬰幼兒應(yīng)用( )的方式、淺顯、直觀的進行，對年齡較大的幼兒應(yīng)( )，結(jié)合幼兒的( )，并滲透一定淺顯的道理，介紹要有( )性。A、學(xué)習(xí) B、游戲 C、戶外活動 D、進餐、午睡、入廁2讓幼兒了解認識防火的標(biāo)志。活動室通風(fēng)形式主要有兩種，一種是自然通風(fēng)，另一種是( )。A．人工通風(fēng) B．電扇通風(fēng) C．空調(diào)通風(fēng) D．扇子通風(fēng)體格鍛煉的意義，下列哪項是正確的( )A增強體質(zhì)，提高抗病能力 B促進生長發(fā)育 C使小兒神經(jīng)精神得到發(fā)展 D 以上都對電擊傷，下列哪項是錯誤的( )?？吹酱祟悩?biāo)志，要注意(　　)，不丟棄易燃物品。1盥洗前保育員應(yīng)向嬰幼兒強調(diào)盥洗的( )要求、( )要求和注意事項。（ ）學(xué)前兒童的游戲離不開玩具，年齡越小，這種特點就越明顯。在介紹孩子情況時，不要說得過于籠統(tǒng)，而要具體一些；（2）保育員要用平等的身份與家長交談；（3）保育員在與家長說明兒童缺點的時候要注意方式、方法；（4）如兒童在場，保育員要注意雙方談話的內(nèi)容，以免影響幼兒的自尊心以及家長的威信；（5）保育員在與家長交談時不要談級別的兒童。答：（1）幼兒生長發(fā)育的特點需要精心保育；（2）幼兒心理發(fā)展水平需要成人對其照料；（3）幼兒園的集體生活需要保教結(jié)合；（4）繼承我國優(yōu)良的傳統(tǒng)經(jīng)驗：“保教合一”、“保教并重”、“保教結(jié)合”，實現(xiàn)對幼兒成長的全面關(guān)懷及對幼兒家長的負責(zé)精神。（ ）圖書的消毒方法是暴曬書皮。保教人員應(yīng)加強對幼兒進行（ ）教育，培養(yǎng)幼兒自我（ ）能力，防止意外事故的發(fā)生。幼兒一日生活活動主要有( ) 。A、活動室 B、寢室內(nèi) C、盥洗室 D、樓道通風(fēng)是指室內(nèi)空氣與室外空氣的流通。A立即脫離電源 B立即關(guān)閉電源 C用木棒等非導(dǎo)電物將電源分離 D雷雨可在樹下、高層建筑下避雨下列屬于幼兒心理發(fā)展一般特點的是（ ）. C．心理活動及行為的無意性 學(xué)前教育機構(gòu)的精神環(huán)境主要是指學(xué)前教育機構(gòu)的人際關(guān)