【正文】 12月份：(1)更換自然角內容。每天有計劃地與個別家長交流，做到全面照顧。文學作品、典型的生活事例介紹給他們，讓他們在聽聽想想說說做做中領悟到一些道理，同時提高文學表達能力。三、保育工作：(1)嚴格遵守園內規(guī)章制度與時間安排，結合全園性活動開展好班內各項活動，時時不忘安全教育，增強幼兒的安全意識。讓他們在實踐活動中學習。（二）教師方面. 結合新《綱要》認真學習幼兒教育理念。個別幼兒動作發(fā)展不協調，有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全掌握。一月份：，迎接新年的到來。，布置好區(qū)域角。需要教師給予重視。但是因家教環(huán)境影響，特別是那些常年與祖輩生活的幼兒，動手能力較差，社會交往技能差。在科學活動中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。二、班級工作目標及措施. ，促使幼兒養(yǎng)成良好的進餐習慣，為增加幼兒食欲，進行愉快進餐，對于胃口不好的孩子，采取少盛多添、表揚鼓勵等方法；對自理能力弱的幼兒，在多照顧的同時，也要多鼓勵幼兒自己的事情自己做，讓他們體會成功的喜悅。十月份：，通過各種形式讓幼兒進一步了解節(jié)日的含義，對幼兒進行愛國教育。游戲活動中，幼兒對角色游戲十分喜愛，有自己的想法，能創(chuàng)造性的進行游戲。需充分發(fā)揮家長的主體性，提高家長的家教能力，建立新型的家園關系。（三）家長方面..明確教育的方向，了解家長的思想觀念。創(chuàng)設開放式的環(huán)境，寬松、和諧、平等的師生關系，促進幼兒健康的發(fā)展。四、教育教學工作在教育教學工作中，要做到認真?zhèn)湔n、精心選擇恰當的教學內容、設計合理的活動教學方案，充分準備好活動所需的材料，扎實認真地對待每節(jié)活動，把對幼兒的思想教育、情感教育、安全衛(wèi)生教育、知識積累和技能培養(yǎng)貫穿于各科教學中，滲透在一日活動中，全面推進素質教育。許多實踐發(fā)現：具有閱讀能力的幼兒求知欲旺盛，能用語言大膽與人交往，有良好的學習習慣，對自己充滿信心。(2)開展主題活動《特別的我》并進行環(huán)境布置，設計并進行慶國慶活動，進行適當布置。(2)對幼兒進行結束考核工作。10月份：(1)示范園檢查。六、家長工作。音樂活動中：要面向全體幼兒，針對他們的不同特點和需要，讓每個幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng)，對有音樂天賦的幼兒要注意發(fā)展他們的音樂潛能，在支持、鼓勵幼兒積極參加各種音樂活動并大膽表現的同時幫助他們提高表現的技能和能力。利用家訪、家園之窗、家園交流等形式，增進與家長的交流與溝通。生成自己喜歡的主題，提出他們所喜歡的所需要的。喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得快樂、自信。有的幼兒非常好動，不遵守紀律，愛打人。對個別數字概念較差的幼兒，多單獨引導，激發(fā)興趣。（二）弱勢因素分析. ，他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實際情況