20xx年小學法制教育工作總結(專業(yè)版)
【正文】 針對家長關心學生安全問題，學校在學習交通法規(guī)的同時，采取中午、下午學生排隊放學。走一走，社區(qū)普“法”。加大宣傳 拓寬普法渠道在強化學法的前提下，加強了法律知識的宣傳。先后榮獲市先進單位、教育教學工作先進單位、教科研先進單位、市法制教育先進單位；市德育工作示范學校、市文明交通示范學校；多年來師生中無一人違法犯罪，校園內未發(fā)生一起安全重特大責任事故，師生法律知識普及率達100%，問題學生轉化率達100%。近年來，先后進行法律專題講座10多次。比一比，人人守“法”。學校法制教育工作是一項長期的任務。四、以人為本，彰顯特色在開展法制教育的全過程中，我們把“以人為本，促進教學，確保效果”貫穿活動始終。做一做，編報寫“法”。在加強“六五”普法工作的領導和整體規(guī)劃的基礎上，為了滿足師生的法律學習需求，學校先后為教師購買了《“六五”普法常用法律知識學習讀本》、《“六五”普法青少年常用法律知識學習讀本》，還從校情出發(fā)，學校集中編印了《普法宣傳手冊》等校本材料，方便了師生的法律學習，充實了法律知識的宣傳內容。組織教材，優(yōu)化學習方式。以中隊為單位，通過少先隊開展活動，鼓勵學生將接觸了法律知識、認識的法律工作者、聽說的守法、違法故事、對少年兒童應遵守的法規(guī)等說說、議議、辯辯，進一步分清是非，明確守法與非法的界限。如積極開展“新三好”評比活動，即在學校里做一個好學生，在家庭中做一個好孩子，在社會上做一個好公民；每年還評選“守法之星”和“普法好少年”，使學生學法守法評比有內容，學習有榜樣，塑造了優(yōu)良品格，鑄就了美好心靈。我們將認真總結工作經驗，與時俱進，開拓創(chuàng)新，努力探索法制教育工作的新途徑，新方法，為創(chuàng)建穩(wěn)定、文明、和諧校園作出更大貢獻。將法制教育
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