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山西省太原市第五中學(xué)20xx屆高三上學(xué)期10月月考試題生物word版含答案(專業(yè)版)

2025-01-25 08:18上一頁面

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【正文】 將該綠色盆栽植物置于密閉容器內(nèi)暗處理后,測得容器內(nèi) CO2和 O2濃度相等(氣體含量相對值為 1),在天氣晴朗的早 6 時(shí)移至陽光下,日落后移到暗室中 繼續(xù)測量兩種氣體的相對含量,變化情況如圖乙所示 .請回答下列問題: ( 1)圖甲中物質(zhì) X的合成場所是 ______,若突然停止 CO2的供應(yīng),則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中( CH2O) /C3的值會 。 ( 2)物質(zhì)通過細(xì)胞膜與膜的流動性有密切關(guān)系,為了探究溫度 (合適的溫度范圍內(nèi) )對膜的流動性的影響,有人做了下述實(shí)驗(yàn):分別用紅色和綠色熒光劑標(biāo)記人和鼠細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì),然后讓兩個(gè)細(xì)胞在 37℃條件下融合并培養(yǎng), 40分鐘后,融合的細(xì)胞膜上紅色和綠色的熒光均勻相間分布。下列表述錯(cuò)誤的是 A. 實(shí)驗(yàn)裝置甲中,清水中放置筒狀濾紙的目的是為了增大與空氣的接觸面積 B. 若實(shí)驗(yàn)后,乙裝置的墨滴左移,甲裝置的墨滴不動,則小麥種子只進(jìn)行的有氧呼吸 C. 若實(shí)驗(yàn)后,乙裝置的墨滴左移,甲裝置的墨滴右移,則小麥種子同時(shí)進(jìn)行有氧和無氧呼吸 ,則需在黑暗條件下 進(jìn)行 29. 下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是 A.種子萌發(fā)過程中細(xì)胞呼吸速率沒有明顯變化 B.細(xì)胞中 ATP/ADP的比值下降可促進(jìn)細(xì)胞呼吸 C.細(xì)胞呼吸過程中產(chǎn)生 CO2的 場所是線粒體基質(zhì) D.檢測是否產(chǎn)生 CO2可判斷乳酸菌是否進(jìn)行細(xì)胞呼吸 30. 如圖橫軸表示色素種類,縱軸表示光合色素在濾紙條中的擴(kuò)散速度,下列說法正確的是 A.利用色素在有機(jī)溶劑如無水乙醇中的溶解度不同,可將色素相互分離 B.若研磨時(shí)未加入碳酸鈣,則顯著減少 的是甲和乙 C.研磨時(shí)未加 SiO2或加入的無水乙醇過多,均會導(dǎo)致四條色素帶變窄 D. 四種色素中含量最多的是乙 (呼吸底物為葡萄糖 ),如圖為測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),下列分析錯(cuò)誤的是 A.氧濃度 為 c時(shí),有 1/3的葡萄糖用于有氧呼吸 B.氧濃度為 a 時(shí),葡萄糖中的化學(xué)能大部分以熱能形式散失,少部分儲存在 ATP中 C.氧濃度為 b和 d時(shí),酵母菌細(xì)胞呼吸方式不同 D. a、 b、 c、 d 四種氧濃度下,酵母菌都能產(chǎn)生 [H]和ATP 關(guān)系, 呼吸商( RQ) =呼吸作用釋放的 CO2量 /吸收的 O2量.以下敘述正確的是 A.呼吸商越大,細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的 CO2越多 B.若底物為脂肪, c點(diǎn)對應(yīng)的呼吸狀態(tài)下 RQ 值不變 C. c點(diǎn)以后細(xì)胞呼吸強(qiáng)度不隨氧分壓變化而變化 D. b點(diǎn)有 氧呼吸強(qiáng)度大于 a點(diǎn) 33.如圖所示為 H隨化合物在生物體內(nèi)代謝轉(zhuǎn)移的過程,下列分析合理的是 A.①過程發(fā)生在核糖體上,水中的 H只來自 — NH2 B.在缺氧的情況下,③過程產(chǎn)生的 [H]不與 O2結(jié)合,會有[H]的積累 C. M物質(zhì)應(yīng)該是丙酮酸,圖示所有過程都可以在原核生物中發(fā)生 D.在氧氣充足的情況下,②、③過程可以在線粒體中完成 34. 下圖表示細(xì)胞內(nèi)相關(guān)的生理過程,說法正確的是 A.無光時(shí), 2過程一定不能進(jìn)行 B.過程 5過程產(chǎn)生的 ATP可用于各項(xiàng)生命活動 C. 3和 4過程產(chǎn)生的 [H]都能與氧氣結(jié)合產(chǎn)生水 D.某植物細(xì)胞內(nèi) 1過程產(chǎn)生的 O2若參與到 5過程中需穿過 8層磷脂分子 C6H12O6 1 2 3 4 CO2 2 [H] H2O 1 2 3 H2O 2 [H] H2O 1 2 [H] 1 2 丙酮酸 [H] H2O 1 2 H2O 2 [H] H2O 1 2 3 CO2 2 [H] H2O 1 2 [H] O2 2 [H] H2O 1 2 3 H2O 2 [H] H2O 1 O2 2 [H] H2O 1 2 [H] H
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