【正文】 最后我想說，我們的目標只有一個，要把孩子教育好，教好每一個孩子，是我最大的愿望。本學期的教學重點是20以內數(shù)的認識和一位數(shù)的加、減法，包括10以內的加減法和20以內的進位加法、退位減法的口算。這提示我們家長要重視培養(yǎng)孩子的運動習慣。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應能力、有終身學習的愿望和能力的人。如何培養(yǎng)一年級學生良好的學習習慣家庭是人生的第一課堂，是孩子成才的搖籃。這樣就造成有些孩子幾乎每天都在丟文具，根據(jù)這種現(xiàn)象要求每種文具都用圓珠筆在紙上寫上名字，用膠條粘下來帖在文具上，讓他自己認識自己的東西，逐步培養(yǎng)他管理好自己東西的意識。因為這是人生的一個重要的轉折點，孩子是從幼兒向兒童轉變，從游戲向學習轉變，孩子入學以后會經(jīng)歷三個時期，每個時期的表現(xiàn)各不相同。他們接觸試卷的次數(shù)較少，有的孩子不熟悉如何考試。如果你們有事不來接孩子時，應事先打電話或發(fā)短信給我，你們不要為了省心而讓我擔心。也不要讓他們帶玩具和錢來校。培養(yǎng)孩子的時間觀念。尤其是一些雙職工的父母，兩人工作都很忙，沒時間顧及孩子的學習，認為由老師全權代勞就行了，平時也不與老師溝通。作業(yè)認真，字寫的好，每個孩子都有他的長處，我們應該多方面的衡量您的孩子。2,聽的習慣,對孩子來說,怎樣把話聽明白,給孩子樹個好榜樣.3,讀的習慣,平時老師布置了讀書的作業(yè),一定要您的孩子大聲地讀出來,作為家長您應該認真地聽.4,說的習慣,家長在接送孩子的路上與孩子聊聊學校里的情況,一來聽聽孩子在校的表現(xiàn),二來鍛煉孩子的說話能力,為以后寫話奠定了基礎.其次說的是孩子的生活習慣.1,早睡早起,生活有規(guī)律.(8:30前要睡覺.)2,生活自理能力的培養(yǎng),孩子在家他能做的事盡量讓他自己做，凡事都有一個過程，沒有誰生來就會做事，所以要讓他們養(yǎng)成自己的事情自己做。⑧給孩子輔導作業(yè)的時候，盡量做到先讓孩子獨立完成，不認識的字可以先教孩子如何查字典，做完作業(yè)，要讓孩子自己檢查，并鼓勵似的檢查，每次作業(yè)能一次全對要給孩子一個成績，通過自己檢查改掉錯誤之后全對的給孩子一個成績。作為小學教育,它是起點教育,因為它奠定的是知識與品格的第一塊基石。對于剛入學的一年級學生來說，取得優(yōu)良的成績固然可喜，但是培養(yǎng)良好的學習習慣更為重要。⑥請家長抄好課程表給孩子放在鉛筆盒里，并教會他們認識上面的字，以便下課后準備課本。第一步,至關重要quot。大部分學生都形成了良好的行為習慣,能遵守學校紀律，關心班級。家長不夠盡責。孩子的這些表現(xiàn)，如果處理不當，會對他今后的學習、心理帶來不良的影響，因此作為父母幫孩子過好人生的這個轉折點就顯得尤為重要。首先是孩子的個人衛(wèi)生，冬天來了，孩子容易感冒，家長應準備好紙巾放在他們書包中。安全無小事，安全是擺在第一位的，否則教育也無從談起。一年級的孩子做作業(yè)還需要家長的指導，在家時，你們要給孩子讀題，放手讓孩子自己去做，做完要檢查他們做的情況。孩子入學前心情激動，興奮得睡不著覺，充滿自豪感，有想當個好學生的愿望。所以家長一定要告訴孩子，下課要先去廁所，上課要去廁所，一定要告訴老師，在這一點上，膽子較小的孩子的父母一定要特別注意，多帶孩子外出接觸新的環(huán)境，多和別人交往，鼓勵他與不太熟悉的成人大聲地講話。歌手quot。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數(shù)上。建議家長教會孩子一種或幾種簡單的運動，例如每天堅持跳繩200個，但不要把跳繩當作作業(yè)來完成。目前一年級的學生在幼兒園里大多已初步學習過10以內數(shù)的認識和加減法的計算，相比于其他課程似乎比較容易，但他們往往是以形象思維為主，我們在教學中要把他們的知識不斷地從感性認識提升到理性認識，從而逐步培養(yǎng)他們的抽象概括能力、邏輯思維能力。我一定會虛心接受，努力做好工作。但要防止枯燥的題海練習，每天幾十道，錯了還要罰的做法會扼殺了孩子學數(shù)學