【正文】 （4）認(rèn)真實(shí)施計(jì)劃是配合教師組織好教育活動(dòng)的關(guān)鍵。（ ）班級(jí)保教人員的言語舉止對(duì)幼兒具有示范性，在潛移默化中感染影響著幼兒。乳牙最遲( )出齊，乳牙共( )個(gè)，最早萌芽出的恒牙叫( )。 A、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個(gè)枕頭，頭盡量后仰，點(diǎn)1～2滴藥液，然后起來B、讓嬰幼兒仰臥，使鼻孔朝上，點(diǎn)3～4滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會(huì)兒再起來C、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個(gè)枕頭，頭盡量后仰，點(diǎn)3～4滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會(huì)兒再起來D、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個(gè)枕頭，頭盡量后仰，使鼻孔朝上，點(diǎn)1～2滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會(huì)兒再起來。A、游戲性 B、安全性 C、參與性 D、可變性保育員面對(duì)嬰兒將飯吃進(jìn)自己的口中是為了( )。 A、認(rèn)識(shí)他人 B、認(rèn)識(shí)自己 C、認(rèn)識(shí)的發(fā)展 D、幼兒的心理需要嬰兒最初添加的輔食應(yīng)該是（ ）. A．液體狀輔食 （　　　）出現(xiàn)時(shí)需要糾正嬰幼兒的睡姿?！　　　　?，后　　2幼兒的發(fā)展是通過( ) 。1傳染病發(fā)生和流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是( )、( )( )。（ ）保育員工作就是只限于掃地、擦桌子、拿飯、維持秩序這樣一些工作。答：首先必須使斷肢保持覺對(duì)安靜，可以防止骨骼更大的移位，用夾板使斷肢固定，現(xiàn)有出售現(xiàn)成的木制成鐵絲質(zhì)夾板，在緊包情況下，還可用傘把、小捆樹枝來代替夾板，或用細(xì)帶將斷手纏在胸部上，將斷腳纏在健康的腳上，夾板下面必須放上棉花、紗布，隨便什么內(nèi)衣或碎布，然后才能將斷肢纏上繃帶，還應(yīng)用夾板卡住折斷處上下的兩各關(guān)節(jié)使斷肢固定。1（ ）測量體溫前，先要檢查體溫是否在35℃以下。1保育員接觸呼吸道傳染病的患兒后，應(yīng)在室外( )、( )，再接觸健康孩子。保育員在照顧體弱兒時(shí)，一定要先( )，再( )，根據(jù)孩子不同的情況分別給予合適的照顧。A．%的洗消凈 %的洗消凈 C．%的洗消凈 %的洗消凈1保育員要教育嬰幼兒在乘車時(shí)按次序上下車，扶好車把手，(　　)，不將手伸出車外揮手。2019版幼兒園保育員下學(xué)期考試試題（I卷） 附解析 姓名： 準(zhǔn)考證： 單位：題 號(hào)一二三四五總分得 分考試須知：考試時(shí)間：120分鐘。