【正文】 三、家庭方面：家庭因素與幼兒的各方面潛力發(fā)展有著密切的聯(lián)系，本學期我們將加強家園聯(lián)系，使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調一致。愿意和同伴共同探索，能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結果。學習有順序地看圖書，樂意與同伴交流圖書的主要資料。利用各種廢舊物品進行小制作裝飾教室，體現(xiàn)師生共同創(chuàng)辦教室的精神，培養(yǎng)幼兒動手、動腦潛力及從小樹立環(huán)保意識。②大多幼兒能用心、集中注意力參加各種活動，但缺少主動性，比如不喜歡動腦舉手，或有問題不會去主動探究等。開展識字活動，幫助孩子積累一定的識字量和開展音樂特色教育是本班的長期的一項工作。（3）認識幾何形體，理解面與體的關系。（1）獨立生活能力：通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。本學期有一位新生。不玩尖銳的物品等。（六）感官：、形狀的對比度及對顏色進行配對。，能在成人的幫助下制作圖書。二、保育工作：做好班級衛(wèi)生保健和生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。進餐：進餐時，我們培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好，讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習慣。對幼兒進行禮儀教育，培養(yǎng)良好的禮貌行為,參加社會活動落落大方。在班級里，孩子們的自豪感，責任感，榮譽感均較強，各方面能力也很強，大多數(shù)的孩子思維活躍，接受能力很強，具有一定的語言表達能力，但他們的傾聽習慣欠缺，自主能力等方面有待進一步培養(yǎng)，注意力及相互之間的情感在教育中還需重點指導。（2）能在教師的幫助下歸納、概括有關的數(shù)學經驗，學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題。能適應環(huán)境、氣候和生活條件的變化，對疾病有一定的抵御能力，知道一些預防常見病的知識。但由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同，還普遍存在一些問題：幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成。能按順序穿*物并進行簡單整理。六、安全工作大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力，但由于幼兒年齡小，自我控制能力較差。整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。：鼓勵幼兒利用自然物或廢舊材料，按照自己的意愿和想象大膽表現(xiàn)。(四)科學領域目標：，體會空間方位的相對性。(二)社會領域目標：，懂得錯誤的行為會給他人和集體產生不良影響。其生活、學習習慣欠佳。語言活動在形式內容上不夠豐富、多樣。，初步理解戰(zhàn)爭、和平與人類生活的關系。，能做簡單的天氣記錄。嘗試用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作。為了搞好班級安全工作，保證孩子安全、健康的成長，針對班級實際情況，特制訂安全工作計劃如下。能保持個人衛(wèi)生及周圍環(huán)境衛(wèi)生。活動中完成任務速度慢，遇到困難容易畏縮，不能堅持到底。知道不同的食物有不同的營養(yǎng)素，身體需要不同的營養(yǎng)素的道理。（3）對事物變化發(fā)展的過程感興趣，喜歡探究、操作、實驗，積極嘗試用多種認知方法發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。大部分幼兒都能積極參加體育鍛煉,身體素質,等方面都有很明顯的提高，只有個別幼兒對老師教的動作記不住，動作不到位。能聽音樂進行各項活動，培養(yǎng)良好的，有秩序的常規(guī)。午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。因此，本學期我班還是會注重幼兒得身體健康，嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度做好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化，加強幼兒的體能活動，增強幼兒的體質，使每位幼兒在擁有健康體質的同時擁有健康的心理。、情節(jié)或畫面情境的基礎上，學學習理解作品的主題。，體會氣味與味覺之間的關系。知道外出時不擅自離開成人，不接受陌生人得食品和禮物。該名新生原為我班幼兒，對班級情況比較了解，融入班集體生活較快。讓大班幼兒感知到，即將成為一名小學生了，生活、學習不能完全依靠父母和教師，要學會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。（4）學會區(qū)分左右，認識貨幣、時鐘、日歷等，萌生時間意識。本學期我班繼續(xù)教給孩子一些簡單的樂理知識，能較準確地視唱一些簡單的五線譜，并掌握初線的彈湊技巧，培養(yǎng)他們對音樂活動的興趣，形成活潑開朗的性格。很多幼兒缺乏自信。各科培養(yǎng)目標本學期我們繼續(xù)將環(huán)保教育滲透在各科教學中，使我園園本課程更加完善。喜歡看電視、聽廣播，并樂于將熟悉的資料與同伴進行交流。在日常生活和游戲等多種活動中，加深對數(shù)量、形體、時空實際好處的理解，學習簡單的應用。召開主題家長會請家長跟孩子一同參加幼兒園及班級組織的各項活動，加強家長與家長間的交流。懂得群眾藝術活動的規(guī)則，喜歡和同伴一齊參與藝術活動，享受群眾藝術活動的快樂。感受信息的重要，學習多途徑的收集有效的消息。能口齒清楚的獨立朗誦兒歌和學習復述故事。經過分析，針對本班狀況及實際狀況，特制定以下具體措施：二、幼兒園方面. 環(huán)境創(chuàng)設結合我園創(chuàng)辦環(huán)保幼兒園的宗旨，我們將繼續(xù)維持上學期的綠色主題，根據(jù)季節(jié)的變化適當?shù)剡M行調整環(huán)境布置，在區(qū)域角中滲透環(huán)保教育。但是也存在一些問題：①常規(guī)不穩(wěn)定，多數(shù)幼兒喜歡大聲講話，插嘴現(xiàn)象嚴重，自控潛力較差，對自我物品的保管不當，學習生活習慣不夠良好。（4）堅持開展識字活動和音樂特色教育。（2）形成初步數(shù)量的“守恒”概念。本學期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點來開展工作，通過開展“比一比，誰能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，通過開展“跳繩、整理籮筐”、“歌唱比賽、“講故事比賽”等多種活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。2019幼兒園大班班務工作計劃范本【范文】一、班級概況：我班共有幼兒28位，其中男生16名，女生12名。在平時生活中告訴幼兒不攀高、遠離電、火、車輛等不安全因素，不把異物放入口、耳、鼻內。、自信心。(二)分閱：，能積極主動地進行書面閱讀認真閱讀根據(jù)畫面之間的前后變化猜測故事內容。針對這些問題我們還將繼續(xù)加強培養(yǎng)幼兒生活、學習的良好習慣激發(fā)幼兒的學習興趣作為工作重點。課間活動：在這時，我們教育孩子要相互關心、照顧學習差一點的孩子，幫助他們復習課上所學的內容；要學會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。培養(yǎng)良好的學習習慣:主動性，積極性,傾聽習慣，認真完成作業(yè)等?！酒恳?、班級情況分析. 本班現(xiàn)有幼兒34名，孩子們經過中班的學習生活，都有了不同程度的進步?？茖W（1）能積極主動參與數(shù)學活動，加深對數(shù)的概念的理解，了解現(xiàn)實生活中加減的實際意義，獲得一些時間、空間概念。動作發(fā)展：積極參加各種體育活動，通過模仿、練習調整自己的基本動作，使動作正確、自然、協(xié)調。能充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，來表現(xiàn)對周圍生活的美好情感。掌握筷子的正確使用方法，具有獨立進餐的能力。，向家長介紹每一階段的、教學內容及需要家長的配合。，合理地安排好幼兒的一日生活。引導幼兒學習獨立取放泥工材料、工具。措施：通過語言區(qū)來達到預期的目標。措施：通過日常的晨間活動及平時的體育游戲來達到預期的目標。但同時也發(fā)現(xiàn)許多不足之處，如：游戲的活動規(guī)則末真正滲入幼兒的思想、行為中，幼兒做事、工作時不能較好的遵守活動要求，活動中規(guī)則意識較差。數(shù)學活動開展不夠，尚未全面落實到幼兒的活動中。，感受濃厚的親情，友情與民俗氛圍。、有順序，較完整地觀察事物帶本質的特征。措施