【正文】 蒙臺梭利認為兒童發(fā)展過程中也存在著與動物相同的特殊環(huán)境刺激的敏感期，將敏感期概念引入兒童的發(fā)展并運用于兒童教育中。3．及時隔離病人、接觸者及懷疑傳染病人，有條件的托幼園所應(yīng)設(shè)隔離室。引起疾病的細菌、病毒、蟲卵或有毒物質(zhì)。1保育員在進餐中不能( )，不利用進餐時間( )；也不宜在幼兒進餐( )、( )或者允許幼兒在進餐時大聲交談。對疾病的防治應(yīng)做到( )，早預(yù)防、( )、早治療。A、點燃明火時要小心 B、可以放鞭炮 C、不點燃明火 D、可以點燃明火1除使用84液外，還可以選用（ ）對玩具進行消毒。 不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標封區(qū)填寫無關(guān)的內(nèi)容。A．機械消毒 B．日曬消毒 C．碘酒消毒 D．煮沸消毒下列游戲不屬于創(chuàng)造性游戲是( )。 A、慢喝水 B、極度口渴時暴飲 C、快喝水 D、根據(jù)每天的飲水量喝水2記錄設(shè)備，材料和物品的使用情況主要是記錄（　?。┖屯饨璧脑O(shè)備，材料和物品的使用情況，下一次活動需要繼續(xù)保留的設(shè)備，物品和材料的情況，需要維修和更換的設(shè)備情況等。1按計劃為兒童進行預(yù)防接種是為了( )。（ ）作為保育員應(yīng)該以促進孩子發(fā)展為立足點，努力提高自身素質(zhì)。（3）引導家長了解現(xiàn)代父母的職責與角色。答：（1）飯前1015分鐘消毒餐桌；（2）％洗消的濕抹布擦桌面，待間隔58分鐘后，用清水抹布再擦一遍餐桌。（3）日常生活活動是保教的結(jié)合，保教目標的實現(xiàn)，包括在日常生活活動中，切不可忽視。第 12 頁 共 12 頁試題答案單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）DDCACABCBA1A1A1A1A1D1A1A1A1AD2B2B2A2C2D填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）協(xié)調(diào)性、靈活性答案：隨時記錄、共同分析、教育目標、活動內(nèi)容健康、語言、社會、科學、藝術(shù)、學習與發(fā)展目標教育建議早發(fā)現(xiàn) , 早隔離答案：曬太陽、吹吹風幼兒生命，幼兒健康，身體健康，心理健康25 , 30人 , 35人答案：隔離、3煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒劑消毒、紫外線消毒、日曬消毒答案：如實、主觀、描述、解釋1預(yù)防某些傳染病1日光、空氣和水1胸骨偏下方1答案：紀律、衛(wèi)生1答案：由近及遠、由己及彼1良好的衛(wèi)生習慣 , 生理特點11 , 21答案：批評嬰幼兒、解決問題、講故事、大聲聊天1答案：游戲、生動直觀、想象、針對性答案：大腦皮層的發(fā)育、身高的增長判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）√√√√√√√√1√