北師大版語文九下孔乙己2(專業(yè)版)
【正文】 分茴香豆給孩子們吃 孩子們眼中的孔乙己 聯(lián)系課后習題第一題，思考“笑”：你從眾人的“笑”中能讀出什么來？ 四次哄笑，描寫的實際上是眾人四次戲弄、嘲笑孔乙己的情景，而孔乙己尷尬狼狽、窮于招架的樣子讓他們很開心。 孔乙己的神態(tài) 不回答 睜大眼睛 說 漲紅 了臉 額上青筋條條 綻 出 爭辯 道 不屑置辯 頹唐不安 “孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭辯道， ……” 這段話 生動傳神 地描繪出想做清白的人又做不成，遭受眾人一次比一次尖刻的取笑，處境十分難堪的孔乙己，深感氣惱和羞恥，想再作一次爭辯又有些慌亂心虛時的 神態(tài) 。 英國哲學家培根說 :“ 知識就是力量！ ”為什么讀過書的孔乙己 反而成為眾人的笑柄 ?為何悲劇的故事里笑聲串串 ?讓我們走進咸亨酒店 ,走進孔乙己的精神世界。 “立刻顯示頹唐不安 ……” 揭示了孔乙己的內(nèi)心世界：追求功名但一生未能進學，這也是他最大的痛苦和羞恥。眾人的 冷酷、麻木、對弱者的踐踏由此可見一般。 孔乙還欠十九個錢 多乎哉？不多也。這些 強詞奪理、自我解嘲式 的語言是孔乙己獨有的， “ 君子固窮 ”“ 多乎哉 ……” 這些陳腐的語言都表現(xiàn)出他 受封建文化教育毒害之深，迂腐可笑與窮酸十足。 孔 乙 己 魯迅
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