【正文】 基于這種觀點(diǎn)，蒙臺梭利認(rèn)為兒童心理發(fā)展具有“心理胚胎期”、“肉體化過程”、“潛在的能力”和“吸收性心理”。答：一看：看臉色、看皮膚、看眼神、看咽喉；二摸：摸摸是否發(fā)燒、摸腮腺是否腫大；三問：問幼兒在家吃飯情況、睡眼是否正常、大小便有無異常；四查：是否攜帶不安全物品。（ ）智力游戲是學(xué)前兒童最喜歡的創(chuàng)造性游戲。幼兒園小班的人數(shù)應(yīng)是( )人。A、蒸汽消毒法 B、消毒液擦拭 C、日曬 D、肥皂清洗1嬰幼兒晨檢前，保育員應(yīng)指導(dǎo)其( )。A．機(jī)械消毒 B．日曬消毒 C．碘酒消毒 D．煮沸消毒幼兒的發(fā)展是通過( ) 。A、對物體的操作和與人的交往而發(fā)展的 B、聆聽教師講授知識而發(fā)展的 C、觀察教師的操作過程而發(fā)展的 D、觀看電視卡通節(jié)目而發(fā)展的洗手前幼兒應(yīng)先( )，以防洗濕袖子。 A、漱口 B、脫掉外套和帽子 C、做操 D、游戲便池應(yīng)該重點(diǎn)擦拭的地方是（ ）。中班( )。（ ）人的心理過程包括認(rèn)識過程、情感過程和意志過程。答：1．保健人員負(fù)責(zé)喂藥，送藥時間日托為餐后20分鐘，不許幼兒自己隨便拿藥吃。蒙臺梭利認(rèn)為兒童發(fā)展過程中也存在著與動物相同的特殊環(huán)境刺激的敏感期，將敏感期概念引入兒童的發(fā)展并運(yùn)用于兒童教育中。蒙臺梭利認(rèn)為控制人類行為的是本能的沖動，兒童心理發(fā)展是天賦能力的自然表現(xiàn)。健康檢查是保護(hù)兒童健康成長的重要方法之一。（ ）職業(yè)道德是指人們在履行職業(yè)職責(zé)的過程中，在思想和行為上所必須遵循的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范的總和。為了保護(hù)牙齒，應(yīng)少吃( )及含糖飲料。A．意識形態(tài)領(lǐng)域 B．社會領(lǐng)域 C．教師職業(yè)領(lǐng)域 D．人類社會生活1餐具常用的消毒方法是( ) 。 A、帶手套 B、裸手配制 C、挽袖子 D、穿短裙子下列屬于化學(xué)消毒法的是( )。A．卷衣袖 B．抹肥皂 C．?dāng)Q水龍掣 D．用干毛巾擦6歲左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一顆新牙萌出的，稱為( )。A．入水口 2嬰幼兒( )時說謊為正?，F(xiàn)象。大班( )。（ ）創(chuàng)設(shè)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)物質(zhì)環(huán)境時，不僅要考慮是否符合美觀、安全、衛(wèi)生、還要考慮是否滿足兒童發(fā)展的需要。2．鼓勵幼兒自己吃藥，甜藥先吃，苦藥后吃，保健人員必須看著幼兒把藥吃下再離開。兒童心理發(fā)展具有階段性。蒙臺梭利總結(jié)了盧梭、裴斯泰洛齊、福祿貝爾等人自然主義的教育思想，吸取了當(dāng)時世界上先進(jìn)的生物學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科的成果，結(jié)合自己在“兒童之家”對兒童的觀察和研究，提出了