【正文】 蒙臺梭利認(rèn)為兒童發(fā)展過程中也存在著與動物相同的特殊環(huán)境刺激的敏感期，將敏感期概念引入兒童的發(fā)展并運(yùn)用于兒童教育中。答：（1）游戲是兒童身體發(fā)展的需要；（2）游戲給兒童帶來積極愉快的情緒；（3）游戲滿足兒童交往的需要；（4）游戲滿足幼兒好奇、好重復(fù)、好探索活動的愿望。（ ）門把手、水龍頭應(yīng)每天消毒。1進(jìn)行活動室空氣消毒的主要措施有（ ）、（ ）和消毒液噴灑三種方式。A、有水跡 B、有水 C、無水跡 D、有擦痕2保育員工作的對象是各方面都尚未定型，敏感、活躍又易受外界影響，( )的學(xué)前兒童。A．對幼兒隔離 B．對可疑患兒應(yīng)進(jìn)行臨時隔離C．喝生理鹽水 D．對可疑患兒臨時放在班上幼兒( )的發(fā)展，是一個從低級到高級，從不完善到完善的漫長而復(fù)雜的過程，經(jīng)歷了直覺行動思維、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個階段。A、一種多量添加 B、多種多量添加 C、多種少量添加 D、一種少量逐漸添加( )又叫作手和眼的思維。餐具、毛巾可用（ ）的84消毒液浸泡5－10分鐘。1幼兒園保育員應(yīng)具備( )畢業(yè)以上學(xué)歷，并受過( )職業(yè)培訓(xùn)。1（ ）保育員要教育孩子學(xué)會寬容，學(xué)會保護(hù)自己的利益，學(xué)會與別人一起游戲。（2）遵守交通規(guī)則，教育幼兒不在車前橫穿馬路，不在馬路上玩耍、踢足球等等。她在《教育中的自我活動》一書中指出，兒童由于內(nèi)在生命力的驅(qū)使和心理的需要產(chǎn)生一種自發(fā)性活動，這種自發(fā)性活動通過與環(huán)境的交互作用使兒童獲得有關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，從而促進(jìn)兒童心理發(fā)展。（4）不要拾撿小物件，如釘子、碎玻璃、野花野草等。第 5 頁 共 5 頁參考答案單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）BCCADDCAD C 1D1A1B1D1D1A1C1B1AC2B2E2A2D2A填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）答案：曬太陽、吹吹風(fēng)1：200答案：3．75；71．25健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)、學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)教育建議答案：15～30；10～15答案：大腦皮層的發(fā)育、身高的增長答案：預(yù)防性消毒、傳染病疫源地消毒日光、空氣和水1 , 2保育，教育1開窗通風(fēng)，紫外線燈照射1胸骨偏下方1飲食、睡眠、盥洗、排泄1消毒水 ， 太陽底下晾曬1高中