【正文】 捏住鼻翼10分鐘，同時(shí)用濕毛巾冷敷鼻部和前額。參考答案：（1）負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。（ ）幼兒的腸管相對(duì)成人短。為保護(hù)牙齒，應(yīng)培養(yǎng)幼兒飯后( )和睡前( )的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。 A、沒(méi)反應(yīng) B、排臭氣 C、語(yǔ)言提示成人 D、固定姿勢(shì)幼兒挑食的生理原因是( )。A．排隊(duì)自取飯菜 B．用公共餐勺取飯菜 C．挑挑揀揀 D．不挑挑揀揀( )又叫作手和眼的思維。 A、具體形象思維 B、邏輯思維 C、直覺(jué)行動(dòng)思維 D、感性思維讓幼兒知道，遇到火災(zāi)、水災(zāi)、風(fēng)災(zāi)、地震、車禍等時(shí)，不慌張哭叫，( )。A、飯菜不好 B、幼兒園環(huán)境不好 C、體內(nèi)缺鋅、鈣等微量元素 D。煮沸消毒的時(shí)間是( )分鐘，消毒劑消毒浸泡的時(shí)間是( )分鐘。（ ）幼兒園教育，強(qiáng)調(diào)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，堅(jiān)決反對(duì)小學(xué)化。（2）在教師指導(dǎo)下，管理幼兒生活，并配合被本班教師組織教育活動(dòng)。若無(wú)法止血或幼兒經(jīng)常出鼻血，應(yīng)去醫(yī)院診治。5．止鼻血 血時(shí)需注意：安慰幼兒不要緊張，用口呼吸，頭略低。我國(guó)學(xué)前教育的性質(zhì)是什么？ 分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）結(jié)合實(shí)例談?wù)勅绾螌B(yǎng)成教育滲透于一日活動(dòng)中？教育者應(yīng)如何保護(hù)和增強(qiáng)幼兒的自尊心和自信心？第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè)試題答案單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）ABCCADCBAB1B1D1A1B1A1A1A1C1BC2D2A2D2A2A填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）答案：批評(píng)嬰幼兒、解決問(wèn)題、講故事、大聲聊天答案：曬太陽(yáng)、吹吹風(fēng)消毒水，太陽(yáng)底下晾曬消毒水 ， 太陽(yáng)底下晾曬答案：氯、一普通提水桶傳染源、傳播途徑、易感人群答案：明、清、丟失、記錄漱口 , 刷牙答案：15～30；10～1525 , 30人 , 35人1飯前 , 便后1答案：低處、濕毛巾1答案：嬰幼兒活動(dòng)、因過(guò)分擁擠而發(fā)生外傷1預(yù)防某些傳染病13個(gè)半1答案：大腦皮層的發(fā)育、身高的增長(zhǎng)1案：右側(cè)睡、跪睡、縮成一團(tuán)、蒙頭睡1答案：設(shè)備、環(huán)境1安全，保護(hù)答案：精神狀態(tài)、面色、咽部、皮疹判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）