【正文】 首先是教育作用對(duì)兒童的體制的美德方面得到充分和諧的發(fā)展。（ ）終身教育、以人為本、面向世界、注重科學(xué)等是《綱要》的基本思想。1幼兒園兩餐間隔時(shí)間不得少于（ ）小時(shí)。A、學(xué)習(xí) B、游戲 C、戶外活動(dòng) D、進(jìn)餐、午睡、入廁嬰幼兒應(yīng)該（ ）喝水。 A、陰暗處 B、陽(yáng)光通風(fēng)處 C、避風(fēng)處 D、通風(fēng)處兒童整理物品應(yīng)做到( )。A、將物品玩具歸還原位 B、將物品隨意擺放 C、將各類物品集中擺放 D、不用將所用物品或玩具擺放回原處( )是保育員做家長(zhǎng)工作最常用的方式。 B，行走 2電擊傷，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的( )。1欲配制5％的來(lái)蘇兒溶液75公斤，所需要來(lái)蘇兒原藥量和加水量分別是( )公斤和( )公斤。（ ）嬰幼兒服藥后可以立刻進(jìn)行劇運(yùn)動(dòng)。體、智、德、美的全面素質(zhì)提高，身體、認(rèn)知社會(huì)性、情緒的全面發(fā)展。要養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的習(xí)慣。（ ）有意注意占優(yōu)勢(shì)，無(wú)意注意開始發(fā)展是幼兒注意的特點(diǎn)。常用的消毒方法有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。A．雙手動(dòng)作的發(fā)展 B．腿的動(dòng)作的發(fā)展C．大肌肉動(dòng)作的發(fā)展 D．攀登、鉆爬動(dòng)作的發(fā)展1幼兒一日生活活動(dòng)主要有( ) 。 A、毛巾上 B、保育員手上 C、嬰兒身體上 D、嬰兒手上毛巾應(yīng)該在( )晾曬。A．專題講座 B．家長(zhǎng)會(huì) C．家訪 D．隨意交談便池應(yīng)該重點(diǎn)擦拭的地方是( )。A立即脫離電源 B立即關(guān)閉電源 C用木棒等非導(dǎo)電物將電源分離 D雷雨可在樹下、高層建筑下避雨2保育員面對(duì)嬰兒將飯吃進(jìn)自己的口中是為了( )。1為保護(hù)牙齒，應(yīng)培養(yǎng)幼兒飯后( )和睡前( )的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。（ ）教師對(duì)游戲的指導(dǎo)應(yīng)有啟發(fā)性，不能盲目地干涉。其次是兒童在家庭教育不足而造成的兒童發(fā)展上的不平等，使兒童在入正規(guī)學(xué)校之前在同一起跑線上，填補(bǔ)家庭教育的不足，包括使兒童在托兒所，幼兒園得到在家受不到的或比家庭所能提供的更優(yōu)越的教育，對(duì)家長(zhǎng)提供幫助和指導(dǎo)，協(xié)調(diào)幼兒園與家庭教育的關(guān)系。 進(jìn)餐結(jié)束：幼兒吃完最后一