【正文】 你認為保育員的做法正確嗎?如果是你，會如何處理這種問題?教育者應如何保護和增強幼兒的自尊心和自信心？第 10 頁 共 10 頁試題答案單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）DDCCCBBCCB1D1B1B1D1D1B1C1A1DA2A2A2D2A2C填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）答案：預防性消毒、傳染病疫源地消毒答案：明、清、丟失、記錄3個半夜盲癥答案：欲配制濃度欲配制數量／原藥含量 配制數量一所需原藥量胸骨偏下方急性結膜炎協(xié)調性 , 靈活性答案：擦拭、浸泡、沖洗、蒸汽消毒幼兒生命，幼兒健康，身體健康，心理健康12歲半左右，20 ，六齡齒1協(xié)調性、靈活性1煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒劑消毒、紫外線消毒、日曬消毒1答案：如實、主觀、描述、解釋1身心健康，心理健康1夜盲癥1一尺 1答案：反應、需要、幫助、指導1答案：知識和經驗、發(fā)展水平答案：整齊、檢查、清理、消毒判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）√√√√√√√√1√1√1√1√1√問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）答：⑴ 保育員的地位和作用要求保育員要具有高尚的職業(yè)道德⑵ 保育員工作的對象和工作環(huán)境要求保育員必須具備高尚的職業(yè)道德。（ ）幼兒園教育，強調環(huán)境創(chuàng)設，堅決反對小學化。幼兒園必須把保護（ ）和促進（ ） 放在工作的首位，在重視幼兒（ ）的同時，要高度重視幼兒的（ ）。A．從前向后 B．從后向前 C．只擦后部 D．只擦前部1幼兒思維的發(fā)展，是一個從低級到高級，從不完善到完善的漫長而復雜的過程，經歷了( )、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個階段。A、認知 B、直覺 C、知覺 D、依戀除使用84液外，還可以選用（ ）對玩具進行消毒。活動前，保育員應根據教育目標協(xié)助教師啟發(fā)幼兒對將要進行的活動進行思考，協(xié)助教師穩(wěn)定幼兒的情緒，照顧個別幼兒和體弱幼兒，( )。 A、迎合幼兒的食物愛好 B、種類單一 C、便宜 D、營養(yǎng)全面、好吃2已有研究指出，口頭言語發(fā)