【正文】 每周消毒一次，呼吸道病流行每天一次。1（ ）教育幼兒在傷心難過時向他人訴說；不順心時要愿意向他人訴說，并能用簡單的辦法轉變情緒。保育員應與家長配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學的生活常規(guī)。盥洗前保育員應向嬰幼兒強調盥洗的( )要求、( )要求和注意事項。A．天氣情況 1保持外陰（ ），可以預防嬰幼兒習慣性陰部摩擦。 不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標封區(qū)填寫無關的內容。A、少喝水 B、及時補充水 C、吃飯 D、痊愈后應大量補充水幼兒經?！芭Ｆご灯铺臁薄ⅰ氨犙壅f瞎話”是因為( )。A．擦干 2配制消毒液過程中應注意（ ）。中班( )。（ ）在孩子初入園的一周內，不允許家長在幼兒園陪伴幼兒活動。(2)頭略低，張口呼吸。隨著社會的發(fā)展，保育的觀念從傳統(tǒng)的“保護身體發(fā)育”擴展到“促進幼兒個性發(fā)展和社會適應能力的提高”，從“安全保護與衛(wèi)生”擴展到“實施教育過程中生理、心理和社會保健”，在這種新的保育觀的基礎上，保育不僅要體現(xiàn)全面發(fā)展的教育觀，更要反映下一世紀社會與人才發(fā)展的實際需求；不僅要搞好傳統(tǒng)的保育工作，更要重視“?！迸c“育”的相互作用過程，將保育和教育真正有機地結合起來。答：吃飯過程中，幼兒情緒好；幼兒食欲好、食量夠；飲食習慣好，吃得衛(wèi)生。（ ）做好新生入園的重點是盡快幫助孩子對新環(huán)境建立起安全感。1幼兒園應根據(jù)兒童不同年齡特點，建立科學、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童( )，制定并實施與兒童( )相適應的體格鍛煉計劃。A．做好玩具和教具的消毒工作 B．做好玩具和教具的整理工作C．與教師和學前兒童共同制作玩具和教具 D．了解孩子對玩具和教具的使用情況2思維的兩個突出特點是間接性和( )。A．嬰幼兒在哭鬧時，少吃東西 B．少說話C．嬰幼兒在哭鬧時，不要讓其吃東 D．嬰幼兒少躺在床上吃飯保育員要教育孩子學會寬容，( )，學會與別人一起游戲。A、立即脫離電源 B、立即關閉電源 C、用木棒等非導電物將電源分離 D、雷雨可在樹下、高層建筑下避雨兒童因為長期精神壓抑或緊張而導致厭食、自閉、孤獨等癥狀，這是由于( ) 。A、加強食品衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生，做好食品驗收 B、生熟食品分開存放和加工 C、