20xx年幼兒園新教師個人發(fā)展計(jì)劃(專業(yè)版)
【正文】 第二階段 目標(biāo)：充分利用有效資源，探索家園、社區(qū)三位一體化新方式。 運(yùn)用年輕人的優(yōu)勢，在教學(xué)上多運(yùn)用多媒體技術(shù)。對于有些活動我不知道要用什么樣的好方法，讓孩子在快樂、有興趣的前提下參與學(xué)習(xí)。2017年幼兒園新教師個人發(fā)展計(jì)劃第 1 頁 共 7 頁2017年幼兒園新教師個人發(fā)展計(jì)劃一、基本情況 7月，我走出了杉達(dá)學(xué)院的大門，9月我將作為一名新教師正式成為晨陽幼兒園的一份子。同時，我雖然用心在愛著孩子，但是要掌握好這個 度 對沒有經(jīng)驗(yàn)的我來說也是一件難事。 跟著有經(jīng)驗(yàn)的老師開展 培養(yǎng)農(nóng)村幼兒文明習(xí)慣 的課題。 措施 充分發(fā)揮家委會作用，成立家園、社區(qū)三位一體化領(lǐng)導(dǎo)小組。 根據(jù)家長需求，邀請專家來園作講座。 第三階段 目標(biāo)：發(fā)揮自我管理效能，完善自我發(fā)展 措施 請帶教老師及有經(jīng)驗(yàn)的老師指出自己的不足之處，及時改正缺點(diǎn)，對教學(xué)活動進(jìn)行反思。雖然我能夠用活潑的語言為孩子上課，但是缺乏經(jīng)驗(yàn)的我控班能力不強(qiáng)，常常不能緊緊抓住孩子在課上生成的一些東西，有時也不能及時調(diào)節(jié)上課的節(jié)奏。對于這份工作，我充滿熱情，我愛孩子，孩子是陽光的象征，他們純潔，他們善良，他們真誠，雖然我將是他們的老師，但是我從他們身上可以
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