(秋)20xx一年級語文下冊課文3語文園地四教案新人教版-(專業(yè)版)
【正文】 南宋著名詩人楊萬里的七言絕句《小池》，以清新活潑的語言描寫了初夏荷花池的美麗景色，表現(xiàn)了詩人對自然景物由衷的熱愛。（小娃哪里知道，小船一路劃開的一道浮萍已經(jīng)暴露了他的“偷采”之事。（3）學(xué)生描紅、臨寫，教師巡視、指導(dǎo)。）說說《小池》描寫的是哪個季節(jié)的小池？（初夏）簡介作者白居易。學(xué)了這一課，你懂得了什么？附送：(秋)2019一年級語文下冊課文412古詩兩首教案新人教版教學(xué)目標：：正確認讀本課“首、蹤、跡、浮、萍、泉、流、愛、柔、荷、露、角”等12個生字，會寫田字格里的“首、采、無、樹、愛、尖、角”7個生字。教師檢查，學(xué)生書空。教學(xué)過程：一、游戲?qū)?。第一課時教學(xué)目標1．認識、積累字詞；掌握“主、書、門、我”四字“點”的正確書寫。 學(xué)生分小組自由讀詞語，要求把字音讀準。三、布置作業(yè)。要求：讀準字音，把詩句讀通順?！ 懽?。（讓學(xué)生為“小娃偷采白蓮圖”起個題目） ?、劾首x前兩句，思考：你最欣賞其中哪個字？ （“偷”，結(jié)合自己小時侯“偷偷”做的一些小惡作劇和頑皮之事，和詩中的小娃產(chǎn)生共鳴，體會孩子的無邪、可愛、純真與童年的快樂、無憂、自由。在教學(xué)中，通過自主閱讀，小組合作，討論交流，為學(xué)生提供暢所欲言，各抒己見的空間，促使學(xué)生全面深入地感悟。教學(xué)媒體運用恰當、適度，為突破重、難點服務(wù)。 小荷 學(xué)生結(jié)合前后句和插圖，借助工具書，自己理解詩句含義。他熱愛大自然，寫了不少描寫山水景物的小詩。教學(xué)重點：識字，寫字，有感情地朗讀、背誦古詩。同學(xué)們，這節(jié)課你有什么收獲？第二課時教學(xué)
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