【正文】 “端午節(jié)”請家長來遠與幼兒共同包粽子。對幼兒有愛心，對家長主動熱情，與同事友好相處，時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己。在平日的教學中，我都嚴格要求自己提前研究教材，能根據(jù)我們班幼兒的實際能力水平來教學，做到有備而來。同時向有經驗的教師請教，干中學、學中干，不斷積累經驗，使自己在授課水平上有所提高。經過努力，我們班小朋友可以說進步很快，家長反映也不錯。1 、繼續(xù)深入學習《教育指導綱要》，領會綱要精神，熱愛、關心每一位幼兒，有效促進幼兒各項能力的發(fā)展。每位教師都是教研活動的主人，在每次的教研學習中，大家總是積極參與討論，各自有獨特的見解。二、教育教學工作的開展?；谂囵B(yǎng)青年教師，為讓新教師快速成長的要求。區(qū)域活動是幼兒喜愛的活動，本學期各班在原來的基礎上做了調整，更多的提供一些本土材料，廢舊材料，并且與教學主題相結合，開展活動。對待家長我們始終以平等是基礎，溝通是橋梁，參與是行動的原則，樹立全心全意為幼兒服務，為家長服務的思想，在行動上體現(xiàn)一切為了幼兒，一切為了家長。在教學中，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結，改進教育的方式、策略等，收到了一定的效果。在保育方面，我能積極主動地搞好工作，保證幼兒活動室、午睡室整潔、衛(wèi)生，搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。日子就在這樣復雜與簡單的重復之中度過。合理安排工作時間及內容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。每月撰寫說課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平。第 12 頁 共 13 頁感謝您的瀏覽?。▋H供參考）第 13 頁 共 13 頁。在班級中開展了圖書角、手工角、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域游戲，并不段的更新豐富游戲材料。四、不足之處，自我調節(jié)。今年我擔任大三班班主任工作，也是我第二次帶畢業(yè)班。在教學方面，幼兒更是在原來的基礎上有了不同程度的提高，特別是念兒歌、聽故事、唱歌等方面，有了很好的成績。二、保教工作(一)扎實抓好教育教學工作工作中虛心向從事幼兒教育經驗豐富的教師學習，觀摩其他教師上課，積極參加園本教研活動，以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的月計劃、周計劃，并認真組織好半日活動。四、開展多種活動，建立家園互動的科學育兒橋梁。主題墻成為互動交流、探討、知識分享的小天地?，F(xiàn)將本學期的工作匯報如下：一、團結協(xié)作，積極投入教育教學工作，體現(xiàn)各班教育特色1 、開展師徒結對活動。環(huán)境是幼兒園教育的一個重要組成部分，它的教育作用愈來愈受到大家的重視。這期間，我們全體教師共同學習、了解研究內容，然后結合本班幼兒的實際情況，通過討論，我們確定了從以下四個方面培養(yǎng)幼兒：大班幼兒課堂禮儀的培養(yǎng)、大班幼兒責任感的培養(yǎng)、大班幼兒堅持性的培養(yǎng)、大班幼兒學習習慣的培養(yǎng)。各班繼續(xù)做好幼兒的安全教育工作，一日活動常規(guī)常抓不懈，使幼兒養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，為進入小學做準