幼兒教師資格證幼兒保教知識與能力真題練習(xí)試題d卷-含答案(專業(yè)版)
【正文】 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：認(rèn)識生活中常見的花。（1）迎春花：黃色的，花朵想喇叭，是春天最早開放的花朵，他它向人們報(bào)告春天的到來，所以叫它“迎春花”。材料中，王老師與幼兒商量、支持他們自己去尋找，收集所需材料的做法能夠使幼兒更主動積極的參與游戲中，同時(shí)通過自己尋找材料的方式能夠培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。有經(jīng)驗(yàn)的老師特別注意為幼兒樹立良好的榜樣，使幼兒在模仿中學(xué)習(xí)。(2)幼兒學(xué)習(xí)的積極性一般從興趣出發(fā)。問題： （1）哪位教師的做法更恰當(dāng)？ （2）請分別對兩位教師的做法進(jìn)行評析。A．圖書區(qū)應(yīng)該選擇班級里光線相對充足、比較安靜地位置B．圖書區(qū)地圖書要定期更換C．兒童在圖書區(qū)活動地時(shí)候,教師不要打擾D．圖書地選擇必須符合本版兒童地智力、語言等發(fā)展水平 3歲兒童常常表現(xiàn)出各種反抗行為或執(zhí)拗現(xiàn)象，這是兒童心理發(fā)展中的（ ）現(xiàn)象。、掌握一定的美術(shù)知識和技能是幼兒園美術(shù)教育的終極目標(biāo)、表現(xiàn)自我是幼兒園美術(shù)教育的重要目標(biāo)（ ）是兒童利用各種不同的結(jié)構(gòu)材料，經(jīng)過手的創(chuàng)造來反映周圍現(xiàn)實(shí)生活的游戲?！毙∨笥岩哺投逡荒_說：“長了8只！”老師忍不住笑了起來，那小朋友還以為自己回答對了，也咧開嘴天真地笑了。幼兒的攻擊性行為存在明顯的性別差異。幼兒往往沒有主見，常常受外界環(huán)境影響而改變自己的意見，受暗示性強(qiáng)。最后，李老師投放的材料過于逼真，缺少了可探索性和可操作性，不利于激發(fā)幼兒游戲的興趣。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：對常見花朵有簡單的認(rèn)識。，并完整的調(diào)色和涂色。，讓幼兒大膽表達(dá)出自己喜歡的花朵。（4）蝴蝶花：顏色很漂亮，花瓣像蝴蝶的翅膀，所以叫蝴蝶花。最后，王老師的做法符合活動區(qū)材料投放的啟發(fā)性、操作性、探索性的要求。否則，其性格將會受暗示性強(qiáng)和缺乏自信心的方向發(fā)展。(5)語言指導(dǎo)下的直觀形象性。周一早晨戶外活動，幼兒被園子里五顏六色的花吸引了，有的在指認(rèn)花的顏色，紅的，黃的，白的，紫的；有的在數(shù)花瓣，三瓣、五瓣、六瓣的；有的在爭論花的名字，他們發(fā)現(xiàn)有的花朵長得一樣，但是顏色不一樣，有的花朵有香味，有的沒有香味……戶外活動結(jié)束了，幼兒還在興奮的談?wù)撝蟀嘀黝}活動 《 美麗的花朵 》第 4 頁 共 4 頁參考答案一、單選題(本大題共10小題，每小題3分，共30分)AD（考查要點(diǎn)）本題考查幼兒脫
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