(秋)20xx一年級語文下冊課文3第9課這個辦法好教案2語文s版-(專業(yè)版)
【正文】 誰還能說出一些輕聲詞語？（姐姐、孩子、燈籠……）二、日積月累。（2）教師范讀，學(xué)生正音。：通過讀、寫背積累詞語并掌握詞語的輕聲朗讀；熟讀背誦古詩《尋隱者不遇》。四、布置作業(yè)課下收集有關(guān)毛澤東的資料，下節(jié)課和大家交流。，其他同學(xué)認(rèn)真看、仔細(xì)聽,糾正錯誤。［教學(xué)重難點］，并能進(jìn)行口頭組詞。ｉ上柴，抽讀，“小老師”帶讀?！闭f明了什么？（他做事公平、公正）“牽”“背”“提”“高高興興”等詞語，體會毛澤東的辦法好及大家喜悅的心情。同學(xué)們，下面我們來做我說你指的游戲。（注意三個字：點在正上方或左上方或右下方，先寫點） 學(xué)生描紅、臨寫。四、課堂總結(jié)。 學(xué)生上臺書寫筆順。教具準(zhǔn)備：多媒體課件。）？（把牛喂得飽飽的，背回了許多柴，撿了滿籃的野果子。ｎｆǎ辦法ｂēｉ背 ｓｈ224。，懂得做什么事都要動腦筋，合理分工，善于用最少的時間、最小的力氣把事情做得最好。毛澤東想出了一個什么辦法？，思考問題。，你覺得小時候的毛澤東是個怎樣的人？（愛勞動、聰明、愛動腦筋……)二、精讀體會，
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