【正文】 總之培養(yǎng)幼兒繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣，能尊敬父母、長輩，能為集體服務，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎，促進全面發(fā)展。認識自己的標記，認識床鋪愿意上床躺下午睡。用真誠打動每一個家長，和每一個家長交朋友。常規(guī)不久是幼兒一日活動正常開展的保證，更是幼兒健康成長的保證。教會孩子們正確的洗手方法，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。在做操方面我們班小朋友也比開學初有了進步。3 、參加體育類活動小朋友年齡小，一開始對于那些小器械不知道怎么玩，后來我們兩位老師就帶他們一起玩，一起開展比賽，如看誰追的上我、比比誰扔得最遠等等?？摁[時用懷抱溫暖孩子，用各種方法吸引孩子的注意力，讓孩子們感覺到班級是個有趣的充滿歡樂的小天地。在教學中，做到三位老師互相監(jiān)督，取長補短。六一節(jié)目根據(jù)本班幼兒的特點，編排節(jié)目。小便后，學習自己提褲子 。利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料，保護和引起幼兒對周圍環(huán)境、事物的好奇心和探索欲望，指導幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒對事物的感受力。絕大多數(shù)孩子現(xiàn)在已經(jīng)沒有哭鬧現(xiàn)象，已經(jīng)能很好的融入到幼兒園這個新的環(huán)境中來，和老師一起學習、游戲、成長。 喜歡和老師到戶外活動，游戲，做操。有的家長可能是不好意思或者沒有時間來和我們交流，這樣我對于孩子在家中的一些行為和習慣就不了解，不利于工作的順利開展。我作了初步規(guī)劃，本學期的一個重點工作是擺出區(qū)角，豐富墻面布置，具體如下:。吃零食前，也提出明確的要求，告訴小朋友不亂扔果皮，吃東西前要洗手。但是幼兒 畢竟還小，有時個別幼兒 也會偶爾出現(xiàn)爭吵現(xiàn)象，同小朋友搶玩具等，但在老師少許的提醒下就有了馬上改正，這點很好?，F(xiàn)在，全班小朋友都喜歡上幼兒園了，這對于我們老師開展正常的教育教學活動幫助很大。利用孩子接送的時間，與家長進行面對面地交流，真實反映孩子在園情況，了解孩子在家情況，爭取家長的支持和理解，從而在教育孩子方面達成共識。，讓其他老師認識安全工作在幼兒教育動作中的重要性，及時預防、提高警惕，保證班級每個孩子的安全。工作計劃家長會。來園高高興興來園，主動向老師問好在老師指導下放好書包，按要求進行晨間活動學會自己搬小椅子，輕拿輕放清潔衛(wèi)生習慣洗手：飯前便后及手臟時要洗手，在老師幫助下卷起衣袖，洗后自己用毛巾擦干手。