【正文】 可是我們有的是： 對教育事業(yè)的熱愛和忠誠，是將青春和生命奉獻(xiàn)給這一事業(yè)的信念和決心。不以你的真摯之情，誠摯之心是不會換取同學(xué)們純真的心的。這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽光下，漸漸地在我心中，生了根，發(fā)了芽，長大了。又是一種勤奮務(wù)實(shí)、積極主動、團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞的優(yōu)良作風(fēng)。為樹立健康積極的世界觀打下基礎(chǔ)。教育作為一個民族最根本的事業(yè)，要為每一個孩子播種夢想，點(diǎn)燃夢想，最終實(shí)現(xiàn)夢想。教師擔(dān)負(fù)著教書育人的重任，是從事精神產(chǎn)品生產(chǎn)的勞動者，必須要有真才實(shí)學(xué)。 教好書、育好人 是中國夢的渴求，要求每位老師能夠認(rèn)真對待 教好書、育好人 的師德要求，自查、自評。另一方面，師德直接影響著學(xué)生們的成長，教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。 金鳳凰 固然可愛，而 丑小鴨 更需要陽光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑，少一些說教。 中國夢 具有強(qiáng)大的凝聚力、感召力。 在教學(xué)中把教學(xué)的重點(diǎn)放在過程體驗(yàn)中，放在揭示知識形成規(guī)律上，讓學(xué)生通過感知、概括、應(yīng)用的思維過程，去發(fā)現(xiàn)真理，掌握規(guī)律。教師的崇高人格首先體現(xiàn)為愛崗敬業(yè)的崇高思想境界。教育事業(yè)只有融入國家發(fā)展和民族復(fù)興的宏偉大業(yè)，才能實(shí)現(xiàn)蓬勃發(fā)展。 慢慢地我用老教師那里得到的 靈丹妙藥 去和學(xué)生交朋友。每天要求學(xué)生做到的，我首先做到，業(yè)余時間我認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，大量翻閱教育雜志，不斷給自己充電。 面對著一張張青春洋溢的臉，一顆顆水晶般純凈的心，我想： 教育事業(yè)也許擁有世界上最高利潤的回報(bào)，你播下的是一粒愛的種子，收獲的卻是整個美麗的人生。一位母親請他們到家中做客，天使們對那位母親說： 我們只能去一個，你回家商量一下，再做選擇。有人說教師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭。古人云： 人之情，心服于德而不服于力。師愛是師德的核心。教師不僅要有做人的威望，人格的力量，令學(xué)生所敬佩，還要以最佳的思想境界，精神狀況和行為表現(xiàn)，積極地影響教育學(xué)生，使他們健康成長。其身不正，雖令不從。教育，首先應(yīng)該是溫暖的，是充滿情感和愛的事業(yè)，教師應(yīng)多與學(xué)生進(jìn)行情感方面的交流，做學(xué)生的知心朋友。 為學(xué)生服務(wù)，以生為本，育人為本，教書育人，是我們的天職。 愛 要以理解、尊重、信任為基礎(chǔ)。 我們常說： 十年樹木，百年樹人。在課堂上首先要解決好 一放就亂，一管就死 的局面。因此，師愛就是師魂。教師是 辛勤的園丁， 教師是 燃燒的蠟燭， 教師是 人梯 ，教師的工作就是奉獻(xiàn)，讓我們牢記學(xué)無止境，為人師表，讓我們用行動去播撒愛，讓我們用愛去培育心靈，讓我們站在學(xué)習(xí)落實(shí)中國夢的高度，在教育、教學(xué)的工作實(shí)踐中，提高