20xx年春小學(xué)教育科研增補(bǔ)計(jì)劃(專業(yè)版)
【正文】 據(jù)實(shí)際情況修訂原有教育科研實(shí)施制度、細(xì)則和考核規(guī)范，制度與情感管理并舉，有理有據(jù)的開展教師評價活動，促使教育科研管理逐步規(guī)范。開展實(shí)實(shí)在在的切合實(shí)際的培訓(xùn)活動，做到有主題、有筆記、有講稿、有演示、有研討交流，以老帶新，引領(lǐng)共進(jìn)。以遠(yuǎn)程教育促使學(xué)校教育科研工作形成特色。堅(jiān)決抵制瀏覽剽竊的不良習(xí)氣，真正使教師反思課堂、研討教法、解決困惑、有效生長。充沛利用綜合實(shí)踐課、興趣小組活動，發(fā)揮學(xué)科教師的自身特長，逐步開發(fā)出有學(xué)科特點(diǎn)、教師特點(diǎn)、同學(xué)喜歡的有效的校本課程，以滿足同學(xué)的實(shí)際發(fā)展需要。本學(xué)期主抓數(shù)學(xué)組，總之，運(yùn)用一切可用手法，致力于教師綜合素質(zhì)的提升。完善更加公正、理性的評價機(jī)制。視情況開展聯(lián)片教研活動。總之，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各個教研組的協(xié)
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