20xx中學政教處德育教學工作計劃(專業(yè)版)
【正文】 德育導師制總結初一年級實施“德育導師制”的先進經(jīng)驗，以“溫馨教室”創(chuàng)建為突破口，強化全員德育意識，提高教師的育德能力和人文素養(yǎng)。依照上級要求，開展形式多樣的慶?；顒印Ｅ囵B(yǎng)一支現(xiàn)代教育背景下的新型的班主任隊伍，實行青年教師的班主任見習制度，促使青年教師對班級管理有清晰地認識，力爭在較短的時期內能獨立適應學校班級管理。也使他們從思想上充分認識班主任工作是每一個合格教師的必經(jīng)之路。初步確定的有慶國慶的歌詠比賽、征文、演講比賽。明確人人是德育工作者的信念，總結“德育導師制”的前期經(jīng)驗，并在有條件的年級組加以推廣。讓“讀書節(jié)”成為我校校園文化建設的亮點。專項工作：結合建國63周活動。利用校本培訓平臺，完善班主任隊伍的梯隊建設，促進班主任的專業(yè)化發(fā)展，加強交流與研討，共同進步，不斷提高。重視學生干部隊伍的培養(yǎng)，組建一支學生相信、組織放心、教師省心的學生會、校團隊干部。繼續(xù)圍繞“四個同行”主題，將“禮、美、愛、誠”教育落實到學生的日常行為和社會實踐中，并與學生綜合素質評價工作有機結合。響應學校校要求把人文類學科成為德育工作的重要陳地，以學科為單位組織學生開展校內、校際的學生喜聞樂見
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