【正文】 （三） 2回憶兒子的往事這件事。 因?yàn)樗麗圩忧樯睿瑒e人去他不放心。尤其是近三年來，你不知使我對(duì)人生多增了幾許深刻的體驗(yàn)，我從與你相處的過程中學(xué)得了忍耐，學(xué)到了說話的技巧，學(xué)到了把感情升華。n） mZip 1文章第一段中寫“火紅的杜鵲、鵝黃的迎春、淡紫的牽牛??”有什么作用？（ 2 分）(bamp。那個(gè)繡著蒲公英的花書包舊了破了，有幾個(gè)深夜，媽媽把花書包放在桌子上，望了好久好久。我心里暗笑他的迂；他們只認(rèn)得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己 么？唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了！ 概括這兩段文字的主要內(nèi)容。 選出填在橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（ ）（ 2 分） 也許，在絢麗的天空面前，你會(huì)覺得自己很 _____，你會(huì) _____；也許，在浩瀚的大海面前，你會(huì)覺得自己很 _____，你會(huì) _____；也許，在寬闊的原野面前，你會(huì)覺得自己很 _____，你會(huì) _____。 龜裂 guī 攙扶 chān D、祈禱 dǎo 慫恿 sǒng 數(shù)落 shǔ 慈祥 c237。（ 2分） 父母之愛，是天地間最偉大的愛。 惴惴：形 容又發(fā)愁又害怕的樣子。但他終于不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會(huì)。花兒怪逗人的：圓圓的腦袋，白白的茸毛，風(fēng)一吹，就輕________（ y237。我驚訝地睜大了雙眼，媽媽站在離我不遠(yuǎn)的地方，眼睛里含著淚花。（ 14 分） 傳雷家書 ①親愛的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了。（ 3 分） 2從本文語言特色考慮，填入第②段橫線上的應(yīng)是下面哪一句？簡要說明理由。 1例一 ：會(huì)。 2（ 1）青年人應(yīng)該理解長輩的情感，尊重老人的意見。 1它從不滿足于呆在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩。 【第三單元檢測題】 一、積累與運(yùn)用 略 C 點(diǎn)撥：“龜裂”的“龜”應(yīng)該讀作“ jūn”。 ②真的，你這次在家一個(gè)半月，是我們一生最愉快的時(shí)期；這幸福不知應(yīng)當(dāng)向誰感謝，盡管我沒宗教信仰，至此也不由得要謝謝上帝了！我高興的是我又多了一個(gè)朋友；兒子變成了朋友，世界上還有什么事可以和這種幸福相比呢！盡管將來你我之間離多聚少，但我精神上至少是溫暖的，不孤獨(dú)的。畫上題有一行字：山里的孩子。每天，我就像一朵快樂的蒲公英，在小木屋到學(xué)校的山路上飛來飛去。他便又忙著和他們講價(jià)錢。 B、《慈母情深》略寫母親的工作環(huán)境、勞動(dòng)場景，因?yàn)檫@部分內(nèi)容對(duì)表現(xiàn)人物的情感、思想、品性以及文章主題沒有太大的作用。 瑣屑 xi232。 B、柵欄 zh224。 對(duì)本單元課文的分析有誤的一項(xiàng)是（ ）（ 2 分） A、《背影》通篇寫父親關(guān)心愛護(hù)兒子，兒子感激思念父