【摘要】《陳毅市長》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目的】1.理解戲劇沖突，理解在沖突中塑造人物形象。2.了解話劇的特點(diǎn)，了解戲劇的一般情節(jié)結(jié)構(gòu)。3.體會性格化的語言：塑造無產(chǎn)階級革命家陳毅的光輝形象?！局R鏈接】全劇共十場，采用“冰糖葫蘆”式的結(jié)構(gòu)，每一場都可以獨(dú)立成章。課文節(jié)選的是第五場。這場戲?qū)戧愐闶虚L為建設(shè)新上海是怎樣爭取知識分子的。
2025-11-10 01:56
【摘要】制作：鹿邑縣老君臺中學(xué)丁輝1、了解文章背景，梳理小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)。2、掌握文中人物描寫的方法，把握人物性格特點(diǎn)。3、把握文章主旨，了解封建科舉制度的腐朽和病態(tài)社會的冷酷。1、小說的三要素是、和。2、小說的故事情節(jié)可分為
2025-11-21 06:54
【摘要】享受生活海倫·凱勒江蘇省常熟市趙市中學(xué)任曉東教學(xué)目標(biāo)：1、了解海倫·凱勒不向命運(yùn)屈服，戰(zhàn)勝殘疾，享受健康人生，享受生活的非凡經(jīng)歷。2、了解本文中作者對美的追求的情感，了解作者的審美感受。3、學(xué)會在敘述中恰當(dāng)?shù)卮┎遄h論和抒情。教學(xué)課時：兩課時。教學(xué)過程：第一課時
2025-11-27 00:15
【摘要】三、電熱器電流的熱效應(yīng)電流通過導(dǎo)體時會發(fā)熱，將電能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能的現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng).電流的熱效應(yīng)利用電流熱效應(yīng)工作的裝置，稱為電熱器生活中還有哪些電熱器……現(xiàn)象:電爐絲和導(dǎo)線通過的電流相同。為什么電爐絲熱的發(fā)紅，而導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱？根據(jù)此現(xiàn)象，你能提出什么問題？問
2025-11-19 00:07
【摘要】航天員楊利偉和“神舟”五號飛船思考：同學(xué)們在畫面中看到了什么？“神舟”五號飛船航天員出征記教學(xué)目標(biāo)：1有感情地朗讀課文2理解航天員出征的深刻意義3品位本文飽含深情的語言1劃出課文中的生字詞2課文主要寫了一件什么事？
2025-11-21 14:04
【摘要】貝多芬貝多芬（1770—1827）偉大的德國音樂家，出生在德國美麗的小城波恩。四五歲起在父親嚴(yán)厲的教育下學(xué)習(xí)音樂八歲就登臺演出。由于家庭生活困難幼年的貝多芬挑起了家庭生活的重?fù)?dān)，同時還刻苦勤奮地學(xué)習(xí)音樂?？恐欠驳囊懔托燎诘膭趧樱谝魳飞汐@得了巨大的成就。可是
2025-11-25 21:17
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