20xx-20xx學(xué)年上學(xué)期幼兒園老師年終工作總結(jié)(專業(yè)版)
【正文】 由于各地安全事件頻發(fā)的原因，我園采取了家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)不能入園的措施，因此，老師與家長(zhǎng)直接接觸的機(jī)會(huì)減少，定期出版的家長(zhǎng)園地也沒(méi)有家長(zhǎng)光顧，我們便抓住晚接的時(shí)間，多與家長(zhǎng)勾通，并常常通過(guò)電話、家校路路通,形式進(jìn)行聯(lián)系。從鼓起勇氣拿起筆到終于能和孩子一起完成一幅比較令人滿意的作品，這從無(wú)到有的經(jīng)驗(yàn)，一點(diǎn)一滴的摸索，能看到我們教師參與教研活動(dòng)的積極性及教研能力的提高。但還是有個(gè)別幼兒出現(xiàn)打同伴、不守紀(jì)律、不守規(guī)則的行為。20172018學(xué)年上學(xué)期幼兒園老師年終工作總結(jié)第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè)20172018學(xué)年上學(xué)期幼兒園老師年終工作總結(jié)忙忙碌碌中，又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，回顧整個(gè)學(xué)期，我們班老師都能認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針政策，遵守本園的規(guī)章制度，熱愛(ài)幼兒，熱愛(ài)本職工作，在自己的崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作。針對(duì)這種現(xiàn)象，我加強(qiáng)幼兒的個(gè)別教育。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，從一開(kāi)始的“用毛筆畫(huà)畫(huà)真難啊!”到現(xiàn)在的“又能用毛筆畫(huà)畫(huà)了嗎?”這其中的變化也能看出孩子對(duì)這一領(lǐng)域的理解從好奇到喜歡，從一無(wú)所知到充滿興趣。本學(xué)期，我們進(jìn)行了一次家長(zhǎng)會(huì)
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