20xx上學(xué)期小學(xué)四年級英語上冊教師個人總結(jié)(反思小結(jié))-(2)(專業(yè)版)
【正文】 例如我在教授第五單元的時候，這課的主題是“如何詢問和回答時間”，教學(xué)難度比較大。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。不管上對話課還是課文課，我都堅(jiān)持使用英語。二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。四、認(rèn)真批改作業(yè)布置作業(yè)做到精讀精練。把課堂當(dāng)作培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生語言運(yùn)用能力的場所，鼓勵學(xué)生多講英語。從而可知，我在上課前根本沒有了解清楚學(xué)生的實(shí)際情況一方面，四年級是英語的初學(xué)者，學(xué)生的聽說能力相對較弱，授課采用較深的全英教學(xué)，同學(xué)們還不能適應(yīng)。用實(shí)物讓學(xué)生練習(xí)”What’sthetime?It’s……”的句型，學(xué)生特別用功，教學(xué)效果十分理想。教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。目前，由于課堂仍是絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語、使用英語唯一的方式和場所，教師更應(yīng)該注重傳達(dá)知識和信息的形式，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)語言的環(huán)境。2017上學(xué)期小學(xué)四年級英語上冊教師個人總結(jié)(反思小結(jié))本學(xué)期，我擔(dān)任四年級的
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