20xx年8月圖書管理員個人總結(jié)范文(專業(yè)版)
【正文】 如愛國主義讀書教育活動、小學生 “閱讀之星”作文評比、配合學校進行手抄報評比等一系列讀書活動。今年購進這批新書價格適中，且適合師生口味，上架后，學生爭相借閱，使每本書都能對學生的學習、品德、興趣愛好起到積極的促進作用。、教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失。今年3至6年級學生借書證覆蓋率100%，本學期生均借書4冊以上。閱讀完后，寫好摘抄、讀后感、自編讀書小報，上交教導處進行評比。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。開學初，圖書室輪流組織各班學生學習墻上的各項規(guī)章制度，并嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度。只有牢固樹立“讀者第一，服務至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”
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