【摘要】語文出版社九年級上冊第25課論語曾參其恕乎謀而不忠三省弘毅風乎舞雩韶冠者浴乎沂喟然編纂(lún)(zēng)(xǐng)(hóngyì)(shù)(mó
2024-12-08 08:13
【摘要】《木蘭詩》趙承糾制作者:授課者:作品簡介作品簡介木蘭詩唧唧復唧唧,木蘭當戶織。不聞機杼聲,惟聞女嘆息。問女何所思,問女何所憶。女亦無所思,女亦無所憶
2024-12-08 10:02
【摘要】豐子愷廣西桂林穿山中學楊帆一.題解?本文選自豐子愷文選。記敘作者在西湖山中遇雨、避雨的經過及感觸。首先寫自己因遇雨而倉皇走避山村茶店;其次記作者向茶博士商借胡琴,拉奏小曲,引以同行女孩、村中青年同聲唱和的經過;最后抒發(fā)一己的體悟──「音樂的感染力」果真可以拉近人與人之間的距離,使彼此的相處更和諧。敘事平易,深富趣味。二.
2024-11-28 01:21
【摘要】高山仰止“高山仰止,景行行止?!薄对娊洝ば⊙拧ぼ囕牎饭湃擞懈叩抡邉t慕仰之,有明行者則而行之。(鄭玄)鄭玄:(?高山?比喻崇高的道德,?仰?是慕仰;?景行?是?明行?,即光明正大的行為,是人們行動的準則,?止?是語助詞。)?《詩》有
2025-08-05 18:56
【摘要】讀后感的寫作指導授課:賈靜課件制作:賈靜制作平臺:PowerPoint三、寫作讀后感前的思路?1、找出原文中的眾多信息。?2、擇出信息中的最深感點。?3、聯想佐證感點的材料。?4、考慮文章的結尾。四、聽故事《小馬過河》(一)找出原文中眾多的信息?其一,
2024-11-30 03:40
【摘要】《世說新語》○教學目標①情感、態(tài)度與價值觀:了解古代聰穎機智少年的故事,學習古人的智慧、誠實、守信,尊重他人的美德。②知識與能力:閱讀淺易文言文,積累常見的文言詞語。能借助注釋和工具書理解基本內容。③過程與方法:自主、合作、探究的學習方式?!鸾虒W重點誦讀課文,積累文言詞語。○課前準備
2024-11-20 00:05