【摘要】4電勢(shì)能電勢(shì)教學(xué)三維目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1、理解靜電力做功的特點(diǎn)、電勢(shì)能的概念、電勢(shì)能與電場力做功的關(guān)系。2、理解電勢(shì)的概念,知道電勢(shì)是描述電場的能的性質(zhì)的物理量。明確電勢(shì)能、電勢(shì)、靜電力的功、電勢(shì)能的關(guān)系。了解電勢(shì)與電場線的關(guān)系,了解等勢(shì)面的意義及與電場線的關(guān)系。(二)過程與方法通過與前面知識(shí)的結(jié)合,理解電勢(shì)能與靜電力做的
2024-12-03 12:25
【摘要】1、重力是怎么產(chǎn)生的?2、什么是重力勢(shì)能?它跟哪些因素有關(guān)?重力是地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生由于地球和物體之間存在著相互作用,物體具有“做功的本領(lǐng)”,因而有“能量”,這種能量就是重力勢(shì)能。它由“位置”決定:Ep=mgh還記得嗎?3、為什么說重力勢(shì)能具有相對(duì)性?4、重力做功跟重力勢(shì)能變化有什么關(guān)
2025-10-31 04:43
【摘要】 第一章、電勢(shì)一【教材分析】本節(jié)內(nèi)容為物理選修3-1中第一章靜電場中第四節(jié)的教學(xué)內(nèi)容,它處在電場強(qiáng)度之后,位于電勢(shì)差之前,起到承上啟下的作用。它是課程教學(xué)中利用物理思維方法較多的一堂課,尤其是用類比的方法達(dá)到對(duì)新知識(shí)的探究,同時(shí)讓學(xué)生就具體的物理知識(shí)遷移埋下思維鋪墊。教材從電場對(duì)電荷做功的角度出發(fā),推知在勻強(qiáng)電場中電場力做功與移動(dòng)電荷的路徑無關(guān)。進(jìn)而指出
2025-04-16 13:28
【摘要】電勢(shì)差與電場強(qiáng)度的關(guān)系一、場強(qiáng)和電勢(shì)差1.電場強(qiáng)度E描述了電場具有力的性質(zhì),電勢(shì)差U描述了電場具有能的性質(zhì),E是矢量,U是標(biāo)量.2.E和U描述電場的角度雖不同,但作為反映同一電場的兩個(gè)物理量,存在著一定的聯(lián)系.電場力(F=Eq)電勢(shì)能的變化WAB=UABq電場強(qiáng)度(E)移動(dòng)電荷q做功
2025-11-09 11:08
【摘要】電勢(shì)差與電場強(qiáng)度的關(guān)系電場的兩大性質(zhì):①力的性質(zhì):②能的性質(zhì):由電場強(qiáng)度E描述可用等勢(shì)面形象表示物質(zhì)存在的兩種方式:實(shí)物和場物理學(xué)的兩條主線:力和能?由電勢(shì)描述可用電場線形象表示?電場力(F=qE)電場強(qiáng)度(E)移動(dòng)電荷q做功(是
2025-11-09 00:17
【摘要】電勢(shì)差與電場強(qiáng)度的關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解勻強(qiáng)電場中電勢(shì)差與電場強(qiáng)度的關(guān)系2、會(huì)用U=Ed進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算U=Ed知識(shí)鏈接1.功的定義2.電場力做功的特點(diǎn)3.電場力做功與電勢(shì)能改變的關(guān)系概念·規(guī)律問題1:如圖所示勻強(qiáng)電場中,