【摘要】,猜想分式除以的結(jié)果.badca,b,c,d的數(shù)值并代入,以驗證你的猜想.分式的除法法則分式除以分式,把除式的分子、分母顛倒位置后,與被除式相乘.bdbcbcacadad???例3計算25(1)24yyxx?2263(2).24
2024-12-08 11:08
【摘要】Lesson37What’syourhobby?oftengoswimmingin經(jīng)常去游泳。?goswimming”去游泳”,go+動詞ing表示去進行某項活動,這種動詞的ing形式是現(xiàn)在分詞,其前面不能用some或其他表示數(shù)量概念的詞修飾。?goshopping去購物?gofishing去釣魚
2025-08-01 16:44
【摘要】☆矩形☆復習什么叫平行四邊形?它和四邊形有什么區(qū)別?我們已經(jīng)知道平行四邊形是特殊的四邊形,因此平行四邊形除具有四邊形的性質(zhì)外,還有它的特殊性質(zhì),同樣對于平行四邊形來說,也有特殊情況即特殊的平行四邊形,這堂課我們就來研究一種恃殊的平行四邊形——矩形引言日常生活中常見的矩形。幾何
2024-11-30 03:23
【摘要】分式的乘除八年級(下冊)初中數(shù)學昭陽湖初級中學八年級數(shù)學備課組分式加減法則:1、同分母分式相加減,分母不變,分子相加減2、異分母分式相加減,先通分,再加減分式的乘除(1)計算:(1)(2)5432?5732?分數(shù)的乘法法則
2024-11-28 01:25
【摘要】分式方程(1)一、學習目標知識與技能:1.使學生理解分式方程的定義.2.使學生掌握分式方程的一般解法.并理解驗根的重要性。過程與方法:,體會分式方程的模型作用?!皩嶋H問——分式方程——整式方程”的過程,發(fā)展學生分析問題,解決問題的能力,滲透數(shù)學的轉(zhuǎn)化思想,培養(yǎng)學生的應用意識。情感、態(tài)度與價
2025-04-04 03:40
【摘要】(一)●教學目標(一)教學知識點..(二)能力訓練要求,發(fā)展符號感.,并能類比分數(shù)的加減運算,得出同分母分式的加減法的運算法則,發(fā)展有條理的思考及其語言表達能力.(三)情感與價值觀要求,提高“用數(shù)學”的意識.,解決新問題,獲得成就感以及克服困難的方法和勇氣.●教學重點.●教
2024-12-03 07:16