【正文】 激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)以致用的意識(shí)。初步學(xué)會(huì)表達(dá)解決問題的大致過程和結(jié)果。因此，在這一學(xué)期的教學(xué)中更多應(yīng)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)上，并使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。要尊重學(xué)生，注重學(xué)法滲透。初步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖（1格表示2個(gè)單位）和統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索，合作交流的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氣氛中學(xué)習(xí)。第七單元 表內(nèi)乘法和表內(nèi)除法（二）經(jīng)理編制69的乘法口訣的過程，體驗(yàn)69乘法口訣的來源。通過實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。排列組合是學(xué)習(xí)概率統(tǒng)計(jì)知識(shí)的基礎(chǔ)。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間與圖形知識(shí)的必要基礎(chǔ)。(二)100以內(nèi)的加法和減法(二)本單元是在學(xué)生學(xué)過口算兩位數(shù)加、減一位數(shù)和兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。培優(yōu)主要體現(xiàn)在：(1)在每堂課的新知教學(xué)后，安排適量發(fā)展練習(xí)題。初步感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，會(huì)在方格紙上將一個(gè)簡單圖形沿水平方向或豎直方向平移。一、指導(dǎo)思想本期數(shù)學(xué)教學(xué)仍以新課標(biāo)精神為指導(dǎo)，注重有創(chuàng)新、開放精神的主動(dòng)學(xué)習(xí)，同時(shí)，努力培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、塌實(shí)的優(yōu)良習(xí)慣，從而達(dá)到二年級(jí)應(yīng)掌握的知識(shí)、技能以及情感、態(tài)度價(jià)值觀的要求。根據(jù)教學(xué)指導(dǎo)綱要，結(jié)合教學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。初步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖(1格表示2個(gè)單位)和統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。、初步了解統(tǒng)計(jì)的意義,體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程,(1格表示2個(gè)單位)和統(tǒng)計(jì)表,、通過觀察、猜測、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng),、分析及推理能力,初步形成有順序地、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、通過實(shí)踐活動(dòng),、教學(xué)措施以學(xué)生經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),設(shè)計(jì)富有兒童情趣的學(xué)習(xí)素材和活動(dòng)情境,、多設(shè)計(jì)一些探索性操作活動(dòng),小學(xué)二年級(jí)第一學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃對(duì)于步入二年級(jí)的同學(xué)，他們經(jīng)過一年基本適應(yīng)了小學(xué)的生活，這個(gè)時(shí)候?qū)χR(shí)的學(xué)習(xí)提到一個(gè)日程上來，結(jié)合實(shí)際，制定本學(xué)期計(jì)劃如下：一、班級(jí)分析本學(xué)期我執(zhí)教二年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)，二年級(jí)的學(xué)生在經(jīng)過一年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，基本知識(shí)技能有了很大的提高，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也有了一定的了解。使學(xué)生初步學(xué)會(huì)根據(jù)除法的運(yùn)用解決一些簡單的實(shí)際問題。第三單元表內(nèi)乘法(一)讓學(xué)生在具體情境中體會(huì)乘法運(yùn)算的意義。二、教學(xué)目標(biāo)(一)總目標(biāo)知道乘法的含義合乘法算式中各部分的名稱，熟記全部乘法口訣，熟練的口算兩個(gè)一位數(shù)相乘。體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。第六單元 象形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，會(huì)用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)并能按照要求分類整理。這些學(xué)生活潑好動(dòng)，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)教育，他們懂得了怎樣團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊重老師，熱愛勞動(dòng)和自覺遵守課堂紀(jì)律。第五單元 表內(nèi)除法讓學(xué)生在具體情境中體會(huì)乘法和除法的關(guān)系。能辨認(rèn)不同方向和辨別從不同位置觀察物體，并能根據(jù)一個(gè)方向辨認(rèn)其余方向；會(huì)看路線圖。這些學(xué)生活潑好動(dòng)，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)教育，他們懂得了怎樣團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊重老師，熱愛勞動(dòng)和自覺遵守課堂紀(jì)律。通過觀察操作等活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手操作能力，學(xué)會(huì)欣賞數(shù)學(xué)美。會(huì)用乘法口訣解決簡單的實(shí)際問題。會(huì)用三角板判斷一個(gè)角是不是直角。初步學(xué)會(huì)畫線段、角和直角。三、教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：100以內(nèi)的加、減法筆算，表內(nèi)乘法。要使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備及資源，在光盤播放教室、衛(wèi)星接收教室進(jìn)行上課。初步理解數(shù)學(xué)問題的含義，經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，會(huì)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。七、培優(yōu)補(bǔ)差措施認(rèn)真?zhèn)浜谜n，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，確保每一個(gè)學(xué)生扎實(shí)掌握新知，鞏固舊知。關(guān)鍵是在教學(xué)中注意呈現(xiàn)長度單位形成的過程。關(guān)鍵是加強(qiáng)直觀教學(xué)，讓學(xué)生在動(dòng)手操作的實(shí)踐活動(dòng)中正確建立乘法的含義。關(guān)鍵是根據(jù)實(shí)際靈活選取素材進(jìn)行教學(xué)。了解并掌握混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，并能熟練計(jì)算。結(jié)合教學(xué)使學(xué)生受到愛學(xué)習(xí)的教育，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察，獨(dú)立思考等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。四、課時(shí)安排觀察物體（一）4課時(shí)加減混合運(yùn)算12課時(shí)表內(nèi)乘法（一）4課時(shí) 4角的認(rèn)識(shí)課時(shí)表內(nèi)除法（一）；15課時(shí)象形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表4課時(shí)表內(nèi)乘法和除法（二）；15課時(shí)探索樂園；6課時(shí)總復(fù)習(xí)5課時(shí)第四篇：冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計(jì)劃二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想重視學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，提供學(xué)生熟悉的具體情景，以幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識(shí)。初步了解統(tǒng)計(jì)的意義，體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，會(huì)用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。五、教學(xué)措施要從整體上把握教學(xué)目標(biāo)。七、全冊課時(shí)安排：（約60課時(shí)）（一）、測量（4課時(shí)左右）量一量...........................................................................................1課時(shí)（二）、100以內(nèi)的加、減法（二）（13課時(shí)左右）兩位數(shù)加兩位數(shù)………………………………………………3課時(shí)左右兩位數(shù)減兩位數(shù)………………………………………………5課時(shí)左右連加、連減和加減混合………………………………………4課時(shí)左右整理和復(fù)習(xí)………………………………………………………2課時(shí)左右套圈游戲............................................................................................1課時(shí)（三）、方向與位置（4課時(shí)左右）（四）、表內(nèi)乘法（一）（13課時(shí)左右）乘法的初步認(rèn)識(shí)……………………………………3課時(shí)左右 2——6的乘法口訣5的乘法口訣………………………………………………2課時(shí)左右 4的乘法口訣……………………………………4課時(shí)左右 6的乘法口訣………………………………………………3課時(shí)左右復(fù)習(xí)和整理…………………………………1課時(shí)左右（五）、角的認(rèn)識(shí)（2課時(shí)左右）（六）、表內(nèi)除法（一）（13課時(shí)左右）整理和復(fù)習(xí)……………………………………………1課時(shí)左右 花店里的數(shù)學(xué).................................................................1課時(shí)左右（七）、統(tǒng)計(jì)（3課時(shí)左右）摸球游戲..........................................................................1課時(shí)（八）、時(shí)分秒（5課時(shí)左右）做鐘表...............................................................................1課時(shí)生活中的表........................................................................1課時(shí)（九）、整理與復(fù)習(xí)（4課時(shí)左右）第五篇：冀教版二年級(jí)上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃20152016學(xué)年小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計(jì)劃二年級(jí)三班杜苑苑一、班級(jí)分析：二年級(jí)的學(xué)生在經(jīng)過一年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，基本知識(shí)技能又了很大的提高，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也有了一