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學(xué)校20xx年上期德育工作計劃五篇材料(專業(yè)版)

2025-10-13 23:30上一頁面

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【正文】 抓好德育宣傳陣地建設(shè),注意發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,重點抓好班會課的教學(xué)效果檢查,同時,利用學(xué)校宣傳畫廊等多種形式進行德育教育宣傳,多表揚宣傳身邊先進突出的感人事跡,弘揚正氣,對學(xué)生進行人生觀、價值觀、文明習(xí)慣、遵紀守法等方面的教育。落實《小學(xué)生一日常規(guī)》教育措施;落實“三制”:人人崗位責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生天天檢查評比制。加強學(xué)習(xí),提高每個教師的德育素質(zhì)。以學(xué)雷鋒活動月為契機,組織、開展社會實踐活動,通過活動讓學(xué)生認真學(xué)習(xí)、親身體會三禮教育的社會效應(yīng)。規(guī)范德育處工作人員上班制度。① 生活老師崗前培訓(xùn)。加大學(xué)生手機的收繳力度。一、堅定不移抓安全安全工作始終是學(xué)校工作的頭等大事,要牢固樹立“安全重于泰山,穩(wěn)定壓倒一切”的思想。感恩教育。樹立責(zé)任意識,工作計劃《2012—2013上期德育工作計劃》。通過各種教育活動,使學(xué)生學(xué)做真人。13.加強學(xué)?!皩W(xué)校護衛(wèi)隊”工作引導(dǎo)力度,監(jiān)督檢查班級環(huán)境保護活動情況14.開展故事演講、征文評比、繪畫比賽等活動,讓“法制”活動有血有肉,生動有趣。同時深化以品德課、綜合實踐活動課為核心的德育教科研,開展學(xué)科德育滲透教育活動,充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點,做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,靈活隨機地對學(xué)生進行思想教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)、追求真理的科學(xué)態(tài)度,提高他們識別真善美的能力,使之形成理想與信念,進而轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學(xué)習(xí),積極向上的內(nèi)在動力。各班布置暑假社會實踐作業(yè)。開展日常行為規(guī)范心理教育活動。(三)加大德育科研力度,提高德育工作的品味和質(zhì)量 加強德育科研就是要進一步樹立向科研要質(zhì)量,以科研促進發(fā)展的現(xiàn)代化德育意識。如班干部輪換制、班級日志、每日小結(jié)等,使各班的管理更有成效。同時我們將繼續(xù)開展組織好“做誠實誠信的現(xiàn)代人”征文活動。轉(zhuǎn)變四個觀念:變灌輸為滲透,變單方面為全方位,變被動接受為主動吸收,變學(xué)校教育為家庭、學(xué)校、社區(qū)教育合力。同時,在學(xué)生注重的基礎(chǔ)上,我們還要聯(lián)系家長,在家長中廣泛宣傳《守則》和《規(guī)范》,讓家長知道《守則》和《規(guī)范》在孩子成長過程中起到舉足輕重的作用,并配合學(xué)校搞好學(xué)生的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,爭取廣大家長對此項工作的理解與支持。本學(xué)期,我校領(lǐng)導(dǎo)將經(jīng)常深入學(xué)生、家長、教師中進行調(diào)查研究,及時發(fā)現(xiàn)班級教育管理工作典型;學(xué)校將繼續(xù)組織開展班主任工作經(jīng)驗交流會,不斷學(xué)習(xí)借鑒先進的班級教育管理經(jīng)驗,指導(dǎo)班主任積極開展班級德育的研究,探索德育的生活性、人本性、實踐性如何貫穿于養(yǎng)成教育之中,《班主任手冊》如何有效地配合班級教育管理工作,班級工作如何克服“管”字當(dāng)頭的思路,如何體現(xiàn)班級德育的時代性、情感性、創(chuàng)造性,進行德育內(nèi)容、方法的改革等,我們將努力進行德育工作的創(chuàng)新。要認識到學(xué)校是育人場所,文明場所,不能留有任何死角。建立“學(xué)生誠信檔案”制度。二、工作重點;(少先隊)隊伍建設(shè);,加強法制教育,心理健康教育和安全教育;。繼續(xù)推行行政值班、教師輪值、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日、校護衛(wèi)隊員值日、一日常規(guī)反饋制度,對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、大課間活動等情況進行量化考核,每周進行小結(jié)評比,給優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗,讓不良現(xiàn)象進行曝光,確保常規(guī)工作持之以恒,抓細抓實,使全校形成班班爭先,比學(xué)趕超的良好氛圍。,適時召開家長會,豐富活動內(nèi)涵,加強家校聯(lián)系。充分發(fā)揮全員育人的作用。(二)常規(guī)教育常抓不懈抓好行為規(guī)范教育。因此,本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點,合理安排活動,制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序,以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。交通安全教育。2開好班主任例會。每周一次內(nèi)務(wù)檢查,及時統(tǒng)計、存檔管理、獎優(yōu)罰劣、獎勤罰懶、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。詳細填寫學(xué)生花名冊、班團干部名單、詳細記載德育活動情況、培優(yōu)輔差、家校溝通情況、行為規(guī)范登記表等。為此本學(xué)期的德育工作重點抓好以下工作:(一)加強德育隊伍建設(shè),營造全員育人氛圍加強校園德育環(huán)境建設(shè)。深化以思品課為核心的德育教科研,開展學(xué)科德育滲透教育活動,充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點,做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,靈活隨機地對學(xué)生進行思想教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)、追求真理的科學(xué)態(tài)度,提高他們識別真善美的能力,使之形成理想與信念,進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí),積極向上的內(nèi)在動力。抓好學(xué)校的各項常規(guī),創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。充分利用法制教育報告會、思品課、班會課、主題隊會、國旗下講話等進行普法教育,增強法律意識和法制觀念,使學(xué)生知法、懂法、守法,會用法律武器保護自己的合法權(quán)益。德育處要嚴格檢查班隊教案,期未進行總結(jié)評比。要充分發(fā)揮“家校路路通”的作用。要健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制,堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵班主任主動認真的開展工作。四、堅定決心創(chuàng)國文。團委會、學(xué)生會的管理規(guī)范團委會、學(xué)生會干部的競聘制度,力求公平、公正、公開,做到能者上、平者讓、庸者下,提高學(xué)生干部的整體素質(zhì)。6啟動青藍工程,著力培養(yǎng)年輕教師,以老帶新,認真做好傳、幫、帶、促工作,使青年班主任迅速成長,快速成熟,敢擔(dān)當(dāng),有作為。做好三考保衛(wèi)工作。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動。(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。四、具體工作(一)加強德育隊伍的建設(shè),營造全員育人氛圍。、“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”“校園護衛(wèi)隊員”擴大會議。、紀念日中蘊藏著的道德教育資源,開展各類主題活動,讓學(xué)生的思想道德水平、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。在校園內(nèi),倡導(dǎo)顧大局、講奉獻、話團結(jié)、比業(yè)績、促和諧。五月份:以“遠離網(wǎng)吧”為主題上好主題隊會。藝術(shù)節(jié)結(jié)束,學(xué)校將召開表彰大會,并在“六一”兒童節(jié)中進行展示。學(xué)校還將加強骨干班主任隊伍的建設(shè),大力表彰教書育人工作中取得優(yōu)異成績的德育先進工作者和優(yōu)秀班主任,廣泛宣傳他們的先進事跡。在學(xué)校工作中全面推進心理健康教育,充分體現(xiàn)“以人為本”的教育管理理念,重視溫馨和諧教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),在教育過程中淡化說教,注重體驗,促進內(nèi)化,充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,努力做到關(guān)注、尊重、理解、賞識學(xué)生,發(fā)展師生“把握自己、感知他人”的能力,促進雙方的溝通、理解、信任及合作。在此基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)將每學(xué)期組織1次全校性的主題教育。每周將利用班會、晨會時間安排1小時開展相關(guān)教育活動,如:中高年級可以以新聞發(fā)布的形式開展“國內(nèi)國外大事大家談”活動,組織學(xué)生養(yǎng)成看新聞聯(lián)播的習(xí)慣;低年級可以以教師講解慢慢滲透的形式,進行樹立民族意識、增強民族責(zé)任感的教育。我們將更加重視師資培養(yǎng),把心理健康教育列入教師繼續(xù)教育的培訓(xùn)內(nèi)容,我們將按照上級的要求,把上好心理活動課作為班主任的一項基本技能,作為對青年班主任考核的一項重要指標。學(xué)校還將進一步完善班主任工作制度,明確班主任工作的常規(guī)要求,規(guī)范班主任的教育行為。藝術(shù)節(jié)期間,學(xué)校將組織十佳故事大王,十佳朗誦小能手、十佳小作家、十佳小音樂家、十佳小美術(shù)家等的評比。開展法制宣傳教育活動。大力弘揚愛心獻
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