【正文】 而且，所造成的嚴(yán)重后果無(wú)法彌補(bǔ)。這種忽視“根本目的”的發(fā)展，其后果輕則產(chǎn)生大量華而不實(shí)的“政績(jī)工程”，制造腐敗和浪費(fèi)，破壞生態(tài)與環(huán)境；重則讓人民較少分享改革開(kāi)放及經(jīng)濟(jì)建設(shè)的成果，使人民群眾與黨和政府離心離德，從而醞釀重大的社會(huì)矛盾。協(xié)調(diào)運(yùn)行制度。協(xié)調(diào)運(yùn)行制度，一方面應(yīng)加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃，做到通盤(pán)考慮，避免各個(gè)部門(mén)各自為政、各項(xiàng)具體制度之間相互脫節(jié)；另一方面應(yīng)加強(qiáng)溝通交流，做到密切配合，及時(shí)解決制度運(yùn)行過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。制度建設(shè)才能保障社會(huì)各個(gè)階層的民生權(quán)益，才能從根本上解決個(gè)人發(fā)展、社會(huì)公平以及社會(huì)穩(wěn)定等問(wèn)題。經(jīng)濟(jì)不發(fā)展，就失去了保障和改善民生的物質(zhì)基礎(chǔ)，公共財(cái)政理念也將變成無(wú)本之源。提高全省各族人民的基本素質(zhì)，必須實(shí)行教育優(yōu)先的發(fā)展戰(zhàn)略，優(yōu)化教育資源配置，讓城鄉(xiāng)孩子都能無(wú)憂無(wú)慮地上學(xué)，都能公平享受優(yōu)質(zhì)教育資源。五年來(lái)，四川城鄉(xiāng)居民收入水平年年攀升，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入年均遞增1415元，農(nóng)村居民家庭人均純收入年均遞增428元?！暗妹裥恼叩锰煜拢孛裆甙蔡煜隆笔莵児盼醋兊恼胬?，“百姓需求為大，民生之事無(wú)小”。四要建立問(wèn)責(zé)制度，開(kāi)展績(jī)效評(píng)估。一是突出重點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展治理商業(yè)賄賂專(zhuān)項(xiàng)工作。這是政府職能 16轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵。（四）堅(jiān)持轉(zhuǎn)變政府職能促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。老西門(mén)派出所兩位民警迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)施救援。今年6月16日，一審法院判決許云鶴賠償王秀芝10萬(wàn)余元，判決的理由也受到輿論詬病，有人更將其稱(chēng)為南京“彭宇案”的翻版。絕大部分中西部地區(qū)農(nóng)村學(xué)校無(wú)力建設(shè)教師“周轉(zhuǎn)房”，給青年教師及寄宿制學(xué)校教師的工作生活帶來(lái)極大困難。下面，我們以在農(nóng)村教書(shū)育人的教師為例。要解決以上這些問(wèn)題，就是千方百計(jì)抓發(fā)展，因?yàn)榘l(fā)展是我們的黨黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，也是社會(huì)和諧之根基。隨著綜合國(guó)力的不斷提升，中央提出了讓人民更多分享改革發(fā)展成果的決策。（三）構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，是推進(jìn)物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的需要?！薄叭藗儾磐耆杂X(jué)地自己創(chuàng)造自己的歷史。然而，由于社會(huì)保障體制的不完善、人們接受教育的不均衡、分配制度的不完整、社會(huì)公德中存在的不誠(chéng)信等因素，使構(gòu)建和諧社會(huì)工程進(jìn)展緩慢，保障和改善民生工作任重而道遠(yuǎn)?，F(xiàn)在我們黨明確提出構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，就是對(duì)馬克思主義關(guān)于社會(huì)主義社會(huì)建設(shè)理論的新的豐富和發(fā)展，反映了我們黨對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律認(rèn)識(shí)的深化，為開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面提供了重要的理論指導(dǎo)。這些基本特征是相互聯(lián)系、相互作用的，需要在全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程中全面把握和體現(xiàn)。本來(lái)，同在一片藍(lán)天下，就應(yīng)該享受到均等的住房分配。在十一五期末， 8元，%。對(duì)艱苦地區(qū)學(xué)校的抽樣調(diào)查表明，％的校長(zhǎng)反映近3年中有教師流失情況，其中，％的校長(zhǎng)反映主要流失的是骨干教師，％的校長(zhǎng)反映主要流失的是35歲以下的青年教師。社會(huì)不穩(wěn)定不和諧，是由于支撐社會(huì)的架構(gòu)不合理，社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的模式、方法不協(xié)調(diào)。與胡師傅素不相識(shí)的陳老師，掏出80元想幫他了結(jié)此事，卻遭到其他目擊者極力反對(duì)。賣(mài)蓮蓬的易某稱(chēng)，那是李大爺留下的。一方面，政府及其部門(mén)仍然管了許多不該管、管不了也管不好的事。繼續(xù)清理行政許可項(xiàng)目和非行政許可審批項(xiàng)目，該取消的要堅(jiān)決取消，能下放的要盡快下放。三是發(fā)揚(yáng)民主，強(qiáng)化對(duì)權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督。第二篇：如何進(jìn)一步保障和改善民生如何進(jìn)一步保障和改善民生20120530 09:14:00 來(lái)源: 四川新聞網(wǎng)(成都)有0人參與0認(rèn)真貫徹落實(shí)省第十次黨代會(huì)精神系列評(píng)論之五 百花譚省第十次黨代會(huì)指出，黨和政府的全部工作必須以實(shí)現(xiàn)人民富裕幸福為根本目標(biāo)，更好地為各族人民謀福祉。經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目的絕不是單純的財(cái)富積累，而是不斷改善民生，增進(jìn)人民福祉。藏區(qū)啟動(dòng)了富民安康工程和三大民生工程，完成了10萬(wàn)戶(hù)、50萬(wàn)游牧民定居，“9+3”免費(fèi)教育計(jì)劃效果明顯，衛(wèi)生事業(yè)全面加強(qiáng)；彝區(qū)完成了“三房”改造并啟動(dòng)彝家新寨工程；內(nèi)地成功改造11萬(wàn)戶(hù)土坯房。健全覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會(huì)保障體系，實(shí)現(xiàn)人人享有基本社會(huì)保障。建立政府、社會(huì)、民眾三者相結(jié)合的考評(píng)機(jī)制，讓政府的民生工程與民生經(jīng)濟(jì)置于人民群眾和社會(huì)各主體的監(jiān)督之下?？茖W(xué)設(shè)計(jì)制度。但在制度運(yùn)行過(guò)程中由于缺乏有效監(jiān)管，出現(xiàn)了擁有多套房產(chǎn)者購(gòu)買(mǎi)經(jīng)濟(jì)適用房的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響了這項(xiàng)制度的公正性，也對(duì)政府的公信力造成損害。如果不能有效提高人民收入水平、提高人民健康素質(zhì)、提升社會(huì)保障能力，恐怕很難從根本上解決這一問(wèn)題。從社會(huì)方面講，“保障和改善民生”則能直接提高普通百姓的收入，增加普通百姓的福利和社會(huì)保障，縮小貧富差距，減少社會(huì)矛盾，從而促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定。三是為富民開(kāi)路，激活與釋放社會(huì)的創(chuàng)業(yè)潛力。具體措施如推行“工資與GDP同步增長(zhǎng)制度”，制訂“財(cái)政收入與公共服務(wù)支出均衡保持規(guī)章”等等。但在制度運(yùn)行過(guò)程中由于缺乏有效監(jiān)管，出現(xiàn)了擁有多套房產(chǎn)者購(gòu)買(mǎi)經(jīng)濟(jì)適用房的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響了這項(xiàng)制度的公正性，也對(duì)政府的公信力造成損害?？茖W(xué)設(shè)計(jì)制度。民生問(wèn)題大都是影響面廣、牽涉面大、關(guān)聯(lián)度高的問(wèn)題，不可能依靠某一項(xiàng)制度就得到解決。保障人民群眾的參與并發(fā)揮主體作用，需要制度層面給力，用制度固化人民群眾的充分參與。把民生做實(shí)，就是要大力發(fā)展民生經(jīng)濟(jì)，實(shí)施公共財(cái)政理念，把公共財(cái)政投入到公共領(lǐng)域，以滿足民生需求為目標(biāo)，真正做到服務(wù)于人民、關(guān)注民生。建設(shè)民生政府，就是要重點(diǎn)關(guān)注就業(yè)、教育、分配、社會(huì)保障等涉及人民群眾的基本生存與發(fā)展問(wèn)題。為了社會(huì)安全與社會(huì)穩(wěn)定，必須保障和改善民生。一、民生及其意義民生是什么？“民生”就是老百姓的基本生計(jì)，所謂“民生在勤，勤則不匱”。各地方、各部門(mén)要認(rèn)真貫徹中央的方針政策，從實(shí)際出發(fā)，因地制宜，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，但在政策執(zhí)行上不能打折扣，更不能自行其是。繼續(xù)搞好經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)。2006年９月４日，國(guó)務(wù)院開(kāi)全國(guó)電視電話會(huì)議，部署加快推進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變和管理創(chuàng)新工作。因此，我們要在全社會(huì)廣泛開(kāi)展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德的教育，在全社會(huì)倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明風(fēng)尚，調(diào)動(dòng)人民群眾和各方面的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，促進(jìn)各種社會(huì)政治關(guān)系和諧，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的提供重要保證。老太太家屬事后又向司機(jī)贈(zèng)送了錦旗。但是，由于忽視了精神文明建設(shè)，一些社會(huì)成員誠(chéng)信缺失和道德失范問(wèn)題完全暴露出來(lái)，給和諧社會(huì)建設(shè)帶來(lái)巨大影響。報(bào)告說(shuō)，實(shí)地調(diào)研發(fā)現(xiàn)，多數(shù)農(nóng)村教師既無(wú)建房的宅基地，又不能享受城鎮(zhèn)職工經(jīng)濟(jì)適用房或廉租房等房改優(yōu)惠政策。不公平是社會(huì)不和諧的重要原因。在物價(jià)相對(duì)穩(wěn)定的時(shí)期，他們那每月1000多元的工資的確吸引了很多平頭百姓羨慕的眼光。望子成龍是每個(gè)父母的最大愿望，每個(gè)父母都希望自己的子女能夠收到良好的教育，但是，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡注定了每一個(gè)孩子接受教育的不平衡。這些都是我們構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的最基本的前提條件。（一）構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，是我們共產(chǎn)黨人不懈的追求。因此，以胡錦濤同志為總書(shū)記的黨中央從全面建設(shè)小康社會(huì)、開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的全局出發(fā)，把構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作為一項(xiàng)重大任務(wù)提到全黨面前，動(dòng)員全黨全社會(huì)在推進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明發(fā)展的歷史進(jìn)程中，扎扎實(shí)實(shí)做好構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的各項(xiàng)工作。愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想深入人心，教育科技文化等社會(huì)事業(yè)不斷發(fā)展，全體人民的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)不斷提高，民族凝聚力顯著增強(qiáng)。一是爭(zhēng)讓子女接受好的教育使教育成本持續(xù)攀升的問(wèn)題。在如此高居不下的物價(jià)面前，除了無(wú)一技之長(zhǎng)的下崗職工、為一 7日三餐奔波的小攤販，許多在農(nóng)村工作的一個(gè)月領(lǐng)1000多元的干部職工也很不協(xié)調(diào)的跨進(jìn)了低收入人群隊(duì)伍。（二）堅(jiān)持以兼顧公平公正促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。以住房為例，農(nóng)村教師住房存在政策盲點(diǎn)，國(guó)家現(xiàn)行住房改革政策未能 10惠及農(nóng)村中小學(xué)教師。特別是關(guān)心和解決城鄉(xiāng)困難群眾的實(shí)際困難，持續(xù)加大對(duì)農(nóng)村的扶持力度，逐步縮小了地區(qū)間人民生活水平和享有基本公共服務(wù)水平的差距，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)公正，使不同階層、不同群體的切身利益得到了統(tǒng)籌兼顧，讓全體人民得到了更多實(shí)惠。但由于殷紅彬、郁維貞所開(kāi)車(chē)輛裝了監(jiān)控探頭，一看錄像，真相大白，司機(jī)和乘務(wù)員終獲清白。社會(huì)公德的缺失，已經(jīng)嚴(yán)重影響了社會(huì)和諧。但人的欲望是永遠(yuǎn)填不平的，這個(gè)問(wèn)題解決了，那個(gè)問(wèn)題又冒出來(lái)了，我們的有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府往往為了這些上訪工作而忙碌，相對(duì)用于發(fā)展其他社會(huì)事業(yè)和解決民生問(wèn)題的時(shí)間較少。四要全面履行政府職能。一要增強(qiáng)大局意識(shí)，確保政令暢通。把保障和改善民生作為政績(jī)考核評(píng)價(jià)的重要取向，完善改善民生的制度安排，讓人民群眾得到更多實(shí)惠。目前，我們正處于加快發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇期，