【正文】 我們要珍惜這來之不易的幸福生活，繼承革命先烈的遺志，做一個積極向上、身體健康、熱愛生活、熱愛祖國、情趣高尚的好少年。千百年來，我們中華民族歷經(jīng)無數(shù)次內(nèi)憂外患，是什么力量使其維系不墜?是什么力量把56個民族兄弟緊緊地團結(jié)在一起，披荊斬棘，一往無前?——是中華民族強大的凝聚力和向心力，是中華民族悠久的愛國主義傳統(tǒng)，是中華兒女自強不息的民族精神?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”就餐時要吃飽，但不能浪費。上周許多中午回家吃飯的同學，總是忘帶出入卡，經(jīng)常寫請假條讓老師簽字。對于我們中小學生來說，培養(yǎng)民族精神是時代的需要，也是我們健全人格的需要，我們究竟要怎樣做才能具有民族精神呢?我認為應從我們應該從身邊做起、從現(xiàn)在做起,從一點一滴做起。講衛(wèi)生也是體現(xiàn)一個民族素質(zhì)的重要部分，不破壞學校的公物，不亂采摘花草樹葉，不亂丟廢紙果殼，不隨意吐痰、踐踏草坪，同時還要尊重他人的勞動成果，不惡意破壞，齊心協(xié)力使映照在藍天下的美麗校園變得更加亮麗如新。眾所周知，中華民族史是一部薪火傳承的歷史!“路漫漫其修遠兮，吾得上下而求索”屈原追求真理的科學精神激勵著多少中華兒女立志成才，報效祖國；“貧賤不能移，威武不能屈，富貴不能淫”孟子的教誨成就了多少中華民族英雄。民族團結(jié)、繁榮發(fā)展使我們新疆每一個人、每一個同學的責任與愿望。希望我們青少年不辱使命，勇敢挑起實現(xiàn)中華民族偉大復興的重任。等等??總之這些精神是抓住機遇，加快發(fā)展，實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，實現(xiàn)中華民族偉大復興的強大動力?，F(xiàn)在，弘揚民族精神，這是我們承擔起歷史重任的一個重要條件。我校是一所多民族學生學習的學校，有漢、維，柯爾克孜等民族。當前，我們必須認真學習民族知識，弘揚民族精神，這是我們承擔起歷史重任的一個重要條件?！蓖瑫r，要堅持四個維護的原則，即：維護人民利益，維護法律尊嚴，維護民族團結(jié)，維護祖國統(tǒng)一。現(xiàn)在，弘揚民族精神，這是我們承擔起歷史重任的一個重要條件。當神舟七號作為輝煌留在我們的記憶當中，12月2號嫦娥三號發(fā)射成功又進入了我們的視野。民族精神國旗下講話篇一：同學們、老師們：早上好!今天國旗下講話的主題是《弘揚民族精神——從身邊的一點一滴做起》。就餐時勤儉節(jié)約，不管是在學校用餐還是在家中用餐，千萬不能任性妄為，傾倒大量的飯菜，浪費糧食。一、在幾次巡查中都發(fā)現(xiàn)，一些班級的部分同學在教室中走來走去或無所事事，有的甚至還和幾個伙伴玩起了扇卡的游戲。1935年12月9日，是一個難以忘懷的日子，是一個讓國人倍受鼓舞的日子，是一個值得我們細細咀嚼的日子。據(jù)《夢粱錄》記載：在古代，每到清明節(jié)這一天，無論達官貴人，還是普通百姓，都會去上墳、掃墓、祭祖，表達對先人的敬意和懷念。但是知識做夢夢不來，伸手要不來，只有靠今天的努力學習，日積月累。如今，戰(zhàn)爭年代漸行漸遠，我們體會不到戰(zhàn)爭的困苦與磨難。用科學文化知識武裝自己，隨時聽候祖國的安排，發(fā)出新時代新青年的吶喊!新時代的我們，新時代的新青年，正邁著堅實的步伐，向前進取。另外，養(yǎng)餐是國家給農(nóng)村青少年一代的關愛，我們不能隨意浪費。樓道不是活動場所，再加上來往的老師和同學特別多，在樓道活動或游戲容易發(fā)生安全事故。民族精神在不同的時代有不同的內(nèi)容和目標。做到處處講禮貌，從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成講真話，做真事的習慣，使我們的學校成為一個和諧陽光的校園，使我們每一個在三中學習的人都成為“愛國、守法、知禮、誠信”的文明人。如今我們大家在團結(jié)和睦的校園中生活、學習，磨練意志、增強友誼。弘揚民族精神，在民族宣傳月活動中學知識、長見識、讓中華民族的偉大精神不斷得到豐富和弘揚！同學們，老師門，讓我們各民族團結(jié)在一起，共創(chuàng)祖國美好未來！謝謝！第三篇：國旗下講話民族團結(jié)民族精神講話稿維護民族團結(jié)共創(chuàng)美好未來（第十四周國旗下講話）各位老師、同學大家好！民族團結(jié)是社會安定、國家昌盛和民族繁榮的政治保障與促進力量，只有有了民族團結(jié)、經(jīng)濟發(fā)展、社會安定，我們才能集中精力搞建設、一心一意謀發(fā)展。在活動中不斷學習我國革命歷程形成的井岡山精神，長征精神，延安精神，紅巖精神，西柏坡精神，兩彈一星精神，抗洪精神，航天精神，奧運精神等。今年9月是民族精神的宣傳月，什么是民族精神呢？民族精神是反映在長期的歷史進程和積淀中形成的民族意識、民族文化、民族習俗、民族性格、民族信仰、民族宗教、民族價值觀念和價值追求等共同性特質(zhì)，是民族文化中維系協(xié)調(diào)、指導、推動民族生存和發(fā)展的精髓思想，是一個民族生命