【正文】 這樣才能夠遠離危險，快樂的生活。下面老師有些問題要考考大家，看看你們有沒有為成為一名小大人做好準備。（友情提示：到正規(guī)商店購買煙花爆竹；在指定的場所燃放煙火爆竹；學生不能單獨燃放；必須在大人的陪同下，由家長燃放；燃放時須遠離火源，注意保護好自身安全。二、用電安全：學生說說家里有哪些電器？（引起學生興趣，因他們較熟識。三、結合實際進行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。㈢教師介紹火災報警須知：牢記火警電話“119”.。我們的做法：A特別是平常我們看完電視之后。討論：生活中我們應該如何使用燃氣呢？防范措施：晚上睡覺前和外出時關閉煤氣總開關。如：打火機、摩絲等。有很多事情我們都可以獨立完成了，家長和老師也把你們看成了小大人。絕對不能慌張。防范措施：家里的插座、插頭不能亂動。發(fā)生燃氣中毒后應該迅速關上煤氣閥門，打開門窗，（在泄漏的房間內不能開燈、打電話）走到外面迅速撥打1120等及時求救。）提出問題討論：如果你遇到發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做？（學生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。）用電過程中需要注意哪些安全？不當?shù)氖褂脮е率裁春蠊拷處煾鶕?jù)學生的回答及時教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。全家外出時要切斷家里的總電源。要一個一個地沿著安全通道按次序逃離現(xiàn)場，不然就會踩死很多人！” 同學們，如果學校真的發(fā)生了火災，千萬不能慌，要齊心協(xié)力，共同渡過難關，保住生命財產(chǎn)，大家都知道——生命比金子更保貴。我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點點燭光可能很微弱，寒風、冷雨會將它隨時澆熄，但如若我們將它捧在手心，細心呵護，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。三、注意防火：過渡：生活中，有哪些環(huán)境中，用到火？出現(xiàn)過的一些火災是怎樣引起的？（不小心留下了火種）那么我們怎樣在生活中不留下火種呢？（1）、小心不要留下火種。由于搶救及時，袁媛的父母終于從死亡線上被拉了回來。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。報警時應做到：要說出哪里著火了，火勢怎樣，是如何著火的，還要說出自己的姓名和地址。同學們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓所有的孩子們天天快樂，日日平安，成為生活中的強者。(5)雷電時。㈤。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。防范措施：家里的插座、插頭不能亂動。絕對不能慌張。一旦出現(xiàn)電器故障，立即截斷電源。發(fā)生燃氣中毒后應該迅速關上煤氣閥門，打開門窗，（在泄漏的房間內不能開燈、打電話）走到外面迅速撥打1120等及時求救。）提出問題討論：如果你遇到發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做？（學生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。發(fā)生燃氣中毒后應該迅速關上煤氣閥門，打開門窗，（在泄漏的房間內不能開燈、打電話）走到外面迅速撥打1120等及時求救。（友情提醒：家中客人來去較多，督促吸煙的客人掐滅煙頭，小心留下火種。四、結合實際進行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。師生共同總結幾種逃生的方法。教學器材：： ㈠談話導入：。面對此景，袁媛并沒有慌亂，她想起課堂上所學的緊急自救知識，按照了老師教授的方法，迅速關上煤氣閥門，打開門窗，由于現(xiàn)場殘存煤氣，她擔心打電話可能引起爆炸，于是她拿起爸爸的手機，跑到外面打1120 報警后，還撥通了幾個親戚的電話求救。一旦出現(xiàn)電器故障，立即截斷電源。使用燃氣熱水器時，要保持室內空氣流通，打開廚房窗戶，關門廚房的房門，預防煤氣中毒。（友情提示：到正規(guī)商店購買煙花爆竹；在指定的場所燃放煙火爆竹；學生不能單獨燃放；必須在大人的陪同下，由家長燃放；燃放時須遠離火源，注意保護好自身安全。二、用電安全：學生說說家里有哪些電器？（引起學生興趣，因他們較熟識。這樣才能夠遠離危險，快樂的生活。同時在生活中做到不玩火，小小的一顆火心都有可能引起火災。第一篇：冬季用電防火安全教育教案冬季用電防火安全教育教案九年級3班 唐愛興教學內容：冬季用電防火安全 教育的主要目的：對學生進行用電、防火、燃氣安全等教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。（友情提醒：家中客人來去較多，督促吸煙的客