【正文】 合理有序的收入分配格局基本形成，中等收入者占多數(shù)，絕對(duì)貧困現(xiàn)象基本消除。居民消費(fèi)率穩(wěn)步提高，形成消費(fèi)、投資、出口協(xié)調(diào)拉動(dòng)的增長(zhǎng)格局。鄧小平同時(shí)又強(qiáng)調(diào)，人民民主專政是對(duì)廣大人民群眾的充分民主，同時(shí)又是對(duì)極少數(shù)敵對(duì)分子的專政。一方面，必須大力完善和發(fā)展社會(huì)主義民主，擴(kuò)大民主的社會(huì)基礎(chǔ)，完善民主的運(yùn)作機(jī)制，擴(kuò)大人民的民主權(quán)利；另一方面，絕不能削弱和否定無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政，而且從維護(hù)政治穩(wěn)定、發(fā)展經(jīng)濟(jì)和保障人民的民主權(quán)利來(lái)說(shuō)，現(xiàn)階段人民民主專政還需要加強(qiáng)。要深刻認(rèn)識(shí)、加深理解“把教育擺在優(yōu)先發(fā)展地位”的意義，不斷增強(qiáng)“辦好人民滿意的教育”、“提高高等教育質(zhì)量”、“努刀造就世界一流科學(xué)家和科技領(lǐng)軍人才，注重培養(yǎng)一線的創(chuàng)新人才”的使命感、責(zé)任感、榮謄感。10多億人口的我國(guó)用70年時(shí)間基本實(shí)現(xiàn)工業(yè)化、用100年時(shí)間基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，這是世界史上的偉大事件。它是黨的十一屆三中全會(huì)首先提出來(lái)的。第三、建設(shè)中國(guó)特設(shè)社會(huì)主義的文化，就是在馬克思主義為指導(dǎo)下，以培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民為目標(biāo)，大力發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化。三、黨在現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)的全面建設(shè)小康社會(huì)全面建設(shè)小康社會(huì)是實(shí)現(xiàn)中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化的歷史選擇；全面建設(shè)小康社會(huì)是社會(huì)主義初級(jí)階段很長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)重要發(fā)展階段； 現(xiàn)在達(dá)到的小康還是低水平，不全面的，發(fā)展不平衡的小康，人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文明和精神文明之間的矛盾仍然是我國(guó)社會(huì)主義的主要矛盾。在《中共中央關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制改革的決定》中確定“建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明的現(xiàn)代化的社會(huì)主義國(guó)家”。我國(guó)工業(yè)化過(guò)程中面臨信息化與工業(yè)化相互推動(dòng)，掌握核心關(guān)鍵技術(shù)的急迫任務(wù)?！保?008年6月30日）第四篇：黨的十六大提出了全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)黨的十六大提出了全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，這一目標(biāo)，是中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治文化全面發(fā)展的奮斗目標(biāo)。鄧小平明確指出：“馬克思主義理論和實(shí)際反復(fù)教育我們，只有絕大多數(shù)人民享有高度的民主，才能夠?qū)O少數(shù)敵人實(shí)行有效的專政；只有對(duì)極少數(shù)敵人實(shí)行專政，才能夠充分保障絕大多數(shù)人民的民主權(quán)利。我們?cè)谥匾暉o(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的民主職能的同時(shí)，又不能忽視其專政的職能。城鄉(xiāng)、區(qū)域協(xié)調(diào)互動(dòng)發(fā)展機(jī)制和主體功能區(qū)布局基本形成。人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會(huì)保障體系基本建立，人人享有基本生活保障。自主創(chuàng)新能力顯著提高，科技進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率大幅上升，進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家行列。我們要發(fā)展的民主是社會(huì)主義民主，這就決定了我們?cè)诿裰鹘ㄔO(shè)中必須堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，只有這樣，我們的民主才能得到有效的保證，人民才能享受到最廣泛的真正的民主權(quán)利。發(fā)展社會(huì)主義民主與加強(qiáng)無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政是緊密聯(lián)系、不可割裂的。??總之，建設(shè)高水平研究型大學(xué)過(guò)程，就是不斷地認(rèn)識(shí)和理解我國(guó)工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場(chǎng)化、國(guó)際化深入發(fā)展的新形勢(shì)新任務(wù)的過(guò)程，就是認(rèn)識(shí)和把握我國(guó)發(fā)展面臨的新課題新矛盾的過(guò)程，就是不斷地把上述認(rèn)識(shí)和理解轉(zhuǎn)化為推進(jìn)研究型大學(xué)教育、教學(xué)、科研、創(chuàng)新能力、為社會(huì)服務(wù)等向高層次發(fā)展的過(guò)程，就是在全面建設(shè)小康社會(huì)社會(huì)過(guò)程中不斷地以貢獻(xiàn)求支持，以創(chuàng)新促發(fā)展的過(guò)程。