【摘要】1請你用心去聽,試試看,你能聽到多少種聲音?11認一認,讀一讀máquèjuǎnchéngqiāogòutī麻雀卷起盛水敲打能夠樓梯bēip
2025-11-29 02:54
【摘要】第一篇:《你一定會聽見的》教案設(shè)計一 《你一定會聽見的》教案設(shè)計一 教學目標: 1.學會用自己的感官全方位地感知身邊的生活世界,養(yǎng)成敏于感知、勤于探究的心理品質(zhì)和習慣。 2.運用自己的生活體驗...
2025-10-25 22:26
【摘要】聲聲聲聲聲聲聲聲聲聲聲鳥鳴雞啼流水狗吠牛叫蟲鳴車鳴海浪槍爆炸掌你一定會聽見的
2025-11-01 22:59
【摘要】同步練習一、積累與運用。面頰()噴嚏()聆聽()啄米()淘米()蒲公英()煮飯()嘈雜()無聊()過濾()。溫柔:搖籃:潛意識:不折不扣:。
2025-11-06 00:31
【摘要】你一定會聽見的哈爾濱市159中學李萬君一、教材分析:《你一定會聽見的》一文是臺灣女作家桂文亞抒寫自己對自然、生活體驗的文章,作者運用了第二人稱,把生活中不同側(cè)面的聲音進行生動的描繪,其語言親切舒緩、活潑風趣,動情的引領(lǐng)讀者走入自然、輕松的體驗世界,也寄希望與讀者:以一顆細致、熱忱、謹慎的心去對待生活、熱愛自然、珍惜
2025-11-12 01:53
【摘要】聽音軒桂文亞品音舫1、初讀:用你最動聽的聲音任意地朗讀課文,并說出你初讀的感受。2、美“景”追蹤賞析文本結(jié)合閱讀體驗,找出文中最吸引你的地方,并說出理由。小貼士:可以從語言、結(jié)構(gòu)等方面思考你聽過蒲公英梳頭的聲音嗎?你聽過80只螞蟻小跑步的聲音嗎
2025-11-19 00:19