【正文】 此外，要注重培養(yǎng)班干部。讓我們平等的關(guān)愛每一個學生，以愛換愛，用智慧獲取成功！魯迅先生說過：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄的話，能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一份光，就像螢火蟲一般，可以在黑暗里發(fā)一點光，不必等候炬火。我深刻體會到：平等友好的師生關(guān)系能帶來良好的教育教學效果。每當我看到年幼的女兒那流露著不滿的眼睛，我深刻領(lǐng)悟到了為人師者的全部內(nèi)涵：那就是老師的付出是辛苦，但更是幸福。為此，10多年來，我始終堅守在**鎮(zhèn)中心小學，這所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學，始終努力地愛每一個學生。我卻認為，對待學困生關(guān)鍵是采取什么方法，用什么樣的態(tài)度去轉(zhuǎn)化他們。為了能更好的和孩子們學習在一起，我認真的和同組教師備課，力求在教學中從孩子們的角度考慮，給孩子自由的空間，讓他們得到更多的知識。不過，我越來越發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的孩子見多識廣，對社會，家庭，環(huán)境的了解更深，要想當好這個班主任還真是不容易。四、把握好關(guān)愛和嚴格的標準。成績只代表過去，在班主任工作的長河中還有更多奧秘在等我探索與嘗試，我將用自己百倍的信心去挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)未來。注重學生基本功的訓練。這個女孩再也沒有在泥地里玩過，因為她怕把這件美麗的連衣裙給弄臟了。在做班主任的一年半時間里，我用自己的愛心與責任心影響著學生，班級工作在各方面都取得了優(yōu)異的成績，現(xiàn)匯報如下：一、用愛去溫暖和包容學生教育不能沒有愛，就像池塘不能沒有水一樣，因此教師能否打開學生的心扉，取得學生的信任，愛是首要條件。惟有老師對他們的理解、尊重和真心、真誠的溫暖，才可能消解冰凍。讓學生在得到鍛煉的同時，也為班級取得了優(yōu)異的成績。社會的發(fā)展，電腦進入農(nóng)村家庭已不是稀罕事。在初一接班時，我一般都會給學生說這么一段話：你們現(xiàn)在是在一個全新的集體中，如果你曾經(jīng)優(yōu)點很多，那是過去的事；如果你曾經(jīng)缺點很多，那也是過去的事。第三篇：優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流作為班主任，每天面對的，是幾十雙渴求知識的眼睛；每天接觸的，是幾十顆等待滋潤的心靈。在課堂上如果有人走神了，我不再當眾呵斥，而是用眼神或一些適當?shù)男幼鳎阉淖⒁饬ξ^來，等到下課再找他。可能是因為患病的原因，我覺得她很自卑，而且脾氣還有些古怪，學生很少和她交流?！边@是一個男孩畢業(yè)前悄悄遞給我的小紙片兒。期末考試又一次成績斐然，平均分比第二名高出10多分。平時不敢或不好意思說的話，孩子們都會在上給我留言。第四、承諾如學習進步將滿足她的一些小愿望。不能隨意和學生開玩笑，上課要嚴肅認真，不能笑。謝謝大家。我覺得做為一個班主任，特別是中高年級班主任。我深深覺得對待這些孩子需要“出奇制勝”！于是我和家長秘密會談，（她并不知道我告家長）通報情況后，我要求家長配合我，按我的方法去做：第一、在家多表揚她愛看書的好習慣。最讓我驚喜的是：后來“壞事罐”都是空空的，而“好事罐”則是滿滿的。其實每個孩子都有一顆上進的心就這樣一點點的進步，后來他的數(shù)學成績已達到及格。我更想自豪的告訴給全世界，告訴他們我進步了。課余時間為學困生開小灶成了畢業(yè)班辦公室一道常見的風景?！懊總€學生都有自己的優(yōu)點，作為班主任應該善于捕捉每一個學生身上的閃光點。教育問題學生，根本在于揣摩他們的心理，理解他們，同時嚴格要求，當老師處理學生有根有據(jù)時，學生還是服氣的。所以，穩(wěn)住問題學生，對促進班風學風非常重要。每次考試之后我都把班級成績輸入電腦，利用電子表格計算成績，排好名次，利用電腦繪制成績變化曲線圖，讓家長對學生成績一目了然，便于對學生針對性教育。安夏雪有繪畫的特長，就讓他參加了賈得鄉(xiāng)校園藝術(shù)節(jié)的繪畫組的展示，并取得了第一名的好成績。于是我就想方設(shè)法親近她，了解她，當她完成上課提問后，我就及時地、夸大地表揚她，在她的作業(yè)本上寫完評語后告訴她：“其實老師最喜歡你微笑的樣子，很可愛很漂亮！”時時處處都使他感受到老師對他的關(guān)愛和重用。世界上的愛各種各樣，而班主任對學生的愛是一種復雜而高尚的精神境界，教育心理學家認為，這種愛是由班主任老師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的教育情操。在班級管理中，給學生以適當?shù)馁澝劳苁盏狡嫘?。對學生進行感恩教育，進行書寫規(guī)范的教育，自信心的教育，人生規(guī)劃的教育，通過這些教育使學生產(chǎn)生學習的動力，提高學習的興趣。有老師這樣感嘆道：“你運氣真好，班上從來都沒有刺頭式的學生。所以，雖然應多給他們關(guān)愛，但關(guān)愛的目的是給他們改錯的機會，而不是給犯錯的理由。在郭榮老師的幫助下，我發(fā)現(xiàn)這群孩子有的文靜，有的活潑，有的見解獨到，有的知識豐富，有的樂于助人，有的心胸寬廣，有的調(diào)皮搗蛋，有的關(guān)心他人??了解孩子們的特點，便于我以后工作的開展。我們這學期，利用習題稿以冀教版教材為基礎(chǔ)，糅合人教版教材，幫助學生進行系統(tǒng)整理，形成知識網(wǎng)絡(luò)體系?？傊?，班主任工作是一項既煩心又勞神的活，但只要我們真心付出，真情投入，定能獲得學生真情的回報。而事實也證明了這些： 2009年2月，剛從縣小學數(shù)學高級研修班學習